4.新教材七上【高效课堂精研】第四单元阅读综合实践 .pptxVIP

七上第四单元

阅读综合实践;学习目标：;新教材课件原创版权声明

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一册课件包含:课文+写作+名著+专题学习活动++阅读综合实践+课外古诗词+教案，一册约40~42个课件+对应教案。

课件优点:依标扣本，任务驱动，简洁凝练，环节清晰，重点突出，链接课后题，链接课后读读写写，实用精品。

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本单元的多篇课文，从不同角度诠释了革命精神，展现了中国共产党的优良传统。梳理文中人物的优秀品质，如白求恩对待工作精益求精的态度，锺太夫人勤劳俭朴的品格，陈毅献身革命矢志不移的坚定意志……任选其中一位，深入了解其生平事迹，结合课文具体内容，以“_____,我想对您说”为主题进行3分钟演讲，谈谈你从人物身上受到的教益，表达你的崇敬之情;演讲词示例：

白求恩先生，我想对您说

亲爱的白求恩先生：

您好!我是一名来自中国的青少年，今天我想和您说一些话，表达我对您的敬仰和感激。

您是一位伟大的国际主义战士和医疗工作者，为了支援中国的抗日战争，您不远万里来到中国，用自己的医疗技术和奉献精神救治了无数的伤员。您的名字在中国家喻户晓，您的事迹感动了无数人。

;作为一名医疗工作者，您用实际行动践行了医者仁心的理念。您常说：“我唯一的希望是能够多有贡献。”您对待每一位伤员都像对待自己的亲人一样，全心全意地为他们治疗和护理。您的工作非常辛苦，但您从不抱怨，从不放弃，一直坚持到生命的最后一刻。

您是我们永远的榜样。您用实际行动证明了人类对于和平、友谊和奉献的追求是无穷无尽的。您让我们看到了一个真正的英雄应该具备的品质和精神。;80多年过去了，您在我们心中的分量依然是那么重。我们将您的事迹编进了教材，教育了一代又一代人；用您的名字命名了医院，挽救了一条又一条生命。您的事迹不会被遗忘，您的精神不会被磨灭。现在的中国正用行动告诉您，作为一名共产主义战士，投身中国革命事业是正确而伟大的选择，因为现在的中国依然坚持社会主义，走出了一条中国特色社会主义道路。

最后，我想向您表达最崇高的敬意和感激之情。您的精神和事迹将永远激励着我们不断前进，为实现人类的美好愿景而不懈努力。;任务二：

文章中常常有一些关键语句，或揭示篇章段落主旨，或提示文章的层次脉络，或含意深长、耐人寻味。抓住这些关键语句，可以更好地理清结构，把握文意。理解下面语句的含义，结合课文分析其作用，再从课文中找出一些类似的句子加以分析。;1.一个外国人，毫无利己的动机，把中国人民的解放事业当作他自己的事业，这是什么精神?这是国际主义的精神，这是共产主义的精神，每一个中国共产党员都要学习这种精神。

先高度概括白求恩事迹的核心，再运用设问启发读者思考，引起读者对下文的关注，从对白求恩事迹的介绍过渡到对白求恩精神的评价。;2.一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。

运用排比，强调了学习白求恩精神的重大意义，热情洋温，句式流畅，极富感染力。这既是对白求恩同志的赞美，也是对共产主义的赞美。;3.母亲沉痛的三言两语的诉说以及我亲眼见到的许多不平事实，启发了我幼年时期反抗压迫追求光明的思想，使我决心寻找新的生活。

总结上文，突出了母亲的沉痛诉说以及不平事实对“我”的影响与启发；交代了“我”决定寻找新生活的缘由，自然引出下文“我”的外出读书。;任务三：

本单元课文中不少语句运用了褒贬鲜明、富于感情色彩的词语，明确地表达出作者的情感态度；还有些句子看似平常，所使用的词语是中性的，在具体语境中却也带有某种情感意味。品析下列语句，体会加点词语的含义及感情色彩，注意语境对思想、情感表达的作用。试着变换几个词语，看看表达效果有什么不同。与同学讨论：如何根据表达的需要，恰当选择词语，将自己的思想情感准确、得体地表达出来?;1.一事当前，先替自己打算，然后再替别人打算。

“打算”有考虑、计划的意思，这里是指“不少的人”遇事先考虑自己的利益得失，再考虑别人。这句话写出“不少的人”自私自利，对同志对人民“漠不关心，麻木不仁”,与白求恩同志“对同志对人民的极端的热忱”形成鲜明对比，暗含着作者对这类人的批评。;2.我的祖父是一个中国标本式的农民……

“标本