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博观而约取，厚积而薄发。——苏轼
小班创意美术太阳公公教案范文（18篇）
（实用版）
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子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”——《论语》
小班创意美术太阳公公教案范文（18篇）
导语密切相关。通过教师的引导与示范有所改善，但仍需在日常
生活、教育中加以引导与渗透。
2024年小班创意美术太阳公公教案范文（18篇）篇五
1、尝试用工具分泥，知道多个圆穿在一起可以变成糖葫芦。
2、探索糖葫芦的制作方法。
3、提高数数的兴趣和积极思维的能力。
4、通过各种感官训练培养幼儿对计算的兴致及思维的准确性、
敏捷性。
1、橡皮泥、泥工板、吸管。
2、图片：太阳公公，糖葫芦。
一、出示太阳公公，引起幼儿的兴趣。
1、观察糖葫芦，了解糖葫芦的特征。
感知制作方式，激发学做糖葫芦的兴趣。
2、让幼儿自己去探索，做出糖葫芦
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