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重庆市荣昌区2023-24年《职业教育心理学》考试必背200题完整版加答案.docxVIP

重庆市荣昌区2023-24年《职业教育心理学》考试必背200题完整版加答案.docx

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重庆市荣昌区2023-24年《职业教育心理学》考试必背200题完整版加答案

第I部分单选题(100题)

1.孩子每次考试取得好成绩,父母就减少孩子做家务活的时间,这种做法属于()。

A:正强化

B:负惩罚

C:负强化

D:正惩罚

答案:C

2.以“不断地口头重复要记住的内容”为主的记忆策略是()

A:特征定位策略

B:复述策略

C:视觉“复述”策略

D:捕捉典型策略

答案:B

3.弗洛伊德学说在咨询心理学历史上属于()。

A:行为学派

B:认知学派

C:动力学派

D:人本主义学派

答案:C

4.个体以一定方式去影响他人对自己的印象是()。分值

A:印象输入

B:印象管理

C:印象形成

D:印象输出

答案:B

5.记忆是()分值

A:对客观事物直接的反映

B:对客观事物概括的反映

C:对客观事物间接的反映

D:过去的经验在头脑中的反映

答案:D

6.对于喜欢撕毁书籍的孩子,父母给其提供大量废旧书籍,并命令其必须全部撕毁,孩子从最初

的享受逐渐产生心理上的不适,最终放弃撕书的行为。父母的这种做法是()。

A:行为渐隐

B:饱和策略

C:行为塑造

D:正向强化

答案:B

7.专业伦理各要素中最重要也最具体的是()。

A:专业人员的职业技能

B:专业伦理守则所代表的意义与功能

C:心理专业人员的人生观、价值系统

D:法律、法规及政策和制度

答案:B

8.“最近发展区”是指()

A:在独立活动中所达到的解决问题的水平

B:儿童先天具有的水平和后天发展的水平的差异。

C:在有指导的情境下,儿童借助成人的帮助所达到的解决问题的水平与在独立活动中所达到的解

决问题的水平之间的差距。

D:儿童借助成人的帮助所达到的解决问题的水平

答案:C

9.一组直接阻碍和破坏个体生存与种族延续的事件属于()

A:生物性压力源

B:灾难性压力

C:精神性压力源

D:叠加性压力

答案:A

10.根据卡特尔的理论,在根源特质中,()是由遗传决定的特性,决定个体对情境做出反应的速

度、能量、脾气等。

A:气质特质

B:成就特质

C:动力特质

D:能力特质

答案:A

11.在应对现实的三种反应中,“对外部事物的情绪化应对”指的是()。

A:灵性反应

B:悟性反应

C:感性反应

D:理性反应

答案:C

12.基本上能掌握母语全部发音的年龄是()

A:3岁左右

B:8个月

C:2岁左右

D:1岁左右

答案:A

13.根据研究,每种活动都存在最佳的动机水平,随着任务难度的增加,最佳动机水平有()的趋

势。分值

A:迅速上升

B:迅速降低

C:逐渐降低

D:逐渐上升

答案:C

14.咨询师选择与求助者的谈话方式时,不必考虑求助者的()。

A:性格特征

B:文化特征

C:年龄特征

D:相貌特征

答案:D

15.共情是指咨询师体验求助者的内心()。

A:就是体验自己内心

B:如同体验自己内心

C:要以社会准则为参照

D:要以自己内心为参照

答案:B

16.求助者中心疗法理论的核心是()

A:人是可以信任的

B:人有自我实现倾向

C:人拥有价值条件化过程

D:人拥有有机体的评价过程

答案:B

17.生物调节系统作为压力的中介系统,其中最主要的是()

A:内分泌系统

B:神经系统

C:免疫系统

D:呼吸系统

答案:C

18.合理情绪疗法再教育阶段的主要工作是()

A:解说

B:修正、改变

C:分析

D:强化、巩固

答案:D

19.16PF的高分范围是()分。

A:8~10

B:1~3

C:5~8

D:3~6

答案:A

20.根据弗洛伊德的理论,遵循“道德原则”活动的是()。

A:自我

B:超我

C:镜我

D:本我

答案:B

21.“人们能够操纵符号,思考外部事物,可预见行为可能的后果,而不需要实际去经验它”,这是

社会学习理论中的()概念。

A:替代学习

B:自我奖赏或批判

C:操作条件反射

D:经典条件反射

答案:A

22.属于引发求助者心理问题的社会性因素是()。

A:家庭教养

B:认知模式

C:人格特征

D:躯体疾病

答案:A

23.躯体感觉中枢位于大脑皮层的()分值

A:额叶

B:顶叶

C:枕叶

D:颞叶

答案:B

24.如果对心理咨询的效果进行客观研究,错误的做法是()。

A:设对照组

B:进行随访

C:随机安排

D:主观评分

答案:D

25.斯金纳的条件反射是()。

A:经典条件反射

B:强化条件反射

C:动作条

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