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管理会计教案

一、教学目标

1、让学生了解管理会计的基本概念、职能和作用。

2、使学生掌握成本性态分析、变动成本法、本量利分析等基本方法和工具。

3、培养学生运用管理会计知识进行决策分析和规划控制的能力。

4、引导学生树立成本效益观念和风险管理意识，提高企业经营管理水平。

二、教学重难点

1、重点

成本性态分析方法，包括固定成本、变动成本和混合成本的划分与分解。

本量利分析的基本原理和应用，如保本点和保利点的计算。

变动成本法与完全成本法的区别与联系。

2、难点

混合成本的分解方法，如高低点法、散布图法和回归分析法。

本量利分析中的敏感性分析，以及多因素变动对利润的影响。

运用管理会计方法进行短期经营决策和长期投资决策。

三、教学方法

1、课堂讲授：通过讲解理论知识，让学生系统地了解管理会计的基本框架和主要内容。

2、案例分析：结合实际案例，引导学生运用所学知识进行分析和解决问题，培养学生的实践能力和思维能力。

3、小组讨论：组织学生进行小组讨论，促进学生之间的交流与合作，激发学生的学习积极性和主动性。

4、实践操作：安排学生进行一些简单的管理会计计算和分析，加深学生对知识的理解和掌握。

四、教学过程

（一）导入新课

通过讲述一个企业在经营过程中面临的成本控制和利润规划问题，引出管理会计的重要性和作用，激发学生的学习兴趣。

（二）讲授新课

1、管理会计的基本概念

定义：管理会计是为企业内部管理服务的会计，通过收集、分析和报告财务和非财务信息，为企业管理层提供决策支持和规划控制。

职能：包括预测、决策、规划、控制和评价等。

作用：帮助企业提高经济效益，实现战略目标。

2、成本性态分析

成本分类：固定成本、变动成本和混合成本。

固定成本的特点：总额在一定时期和一定业务量范围内保持不变，如厂房租金、设备折旧等。

变动成本的特点：总额随业务量的变动而成正比例变动，如直接材料、直接人工等。

混合成本的分解方法：

高低点法：选择业务量的最高点和最低点，计算单位变动成本，进而确定固定成本。

散布图法：将历史数据绘制在坐标图上，通过目测画出一条直线，近似地反映成本与业务量之间的关系。

回归分析法：运用数学回归方程，精确计算固定成本和单位变动成本。

3、变动成本法

概念：在计算产品成本时，只将变动生产成本（直接材料、直接人工和变动制造费用）计入产品成本，而固定制造费用作为期间费用在当期全额扣除。

与完全成本法的区别：

产品成本构成不同：变动成本法下产品成本只包括变动生产成本，完全成本法下产品成本包括全部生产成本（变动生产成本和固定生产成本）。

存货成本不同：变动成本法下存货成本只包括变动生产成本，完全成本法下存货成本包括全部生产成本。

利润计算方法不同：变动成本法下，利润=销售收入变动成本固定成本；完全成本法下，利润=销售收入销售成本期间费用。

优缺点：

优点：能够为企业内部管理提供更有用的信息，便于进行成本控制和业绩评价；能够揭示利润与业务量之间的依存关系，有利于企业进行短期决策。

缺点：不符合会计准则的要求，不能用于对外财务报告；不能反映产品生产的全部成本，可能导致企业片面追求短期利益。

4、本量利分析

基本原理：利润=销售收入总成本＝销售收入变动成本固定成本＝销售量×（单价单位变动成本）固定成本。

保本点分析：

保本点销售量＝固定成本÷（单价单位变动成本）

保本点销售额＝保本点销售量×单价

保利点分析：

保利点销售量＝（固定成本＋目标利润）÷（单价单位变动成本）

保利点销售额＝保利点销售量×单价

敏感性分析：分析单价、单位变动成本、销售量和固定成本等因素变动对利润的影响程度。

（三）课堂练习

1、给出一些成本性态分析和本量利分析的例题，让学生进行计算和分析。

2、组织学生进行小组讨论，共同解决问题，并派代表进行汇报。

（四）课堂总结

1、回顾本节课所学的主要内容，包括管理会计的基本概念、成本性态分析、变动成本法和本量利分析。

2、强调重点和难点，如混合成本的分解方法、变动成本法与完全成本法的区别、本量利分析的应用等。

（五）布置作业

1、书面作业：布置一些成本性态分析、变动成本法和本量利分析的练习题，让学生课后完成。

2、实践作业：要求学生选择一家企业或一个项目，运用所学的管理会计知识进行成本分析和利润预测，并撰写一份报告。

五、教学反思

通过本次课程的教学，学生对管理会计的基本概念和方法有了初步的了解和掌握，但在混合成本的分解和本量利分析的应用方面还存在一定的困难。在今后的教学中，应加强案例分析和实践操作，提高学生的应用能力和解决问题的能力。同时，要关