教科版二年级上册科学期末测试卷【突破训练】.docxVIP

教科版二年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.小月用报纸做了一顶帽子，在制作过程中她不会用到（??）。

A.????????B.????????C.?

2.泥板、竹片都是（??）。

A.人工材料???????????B.自然材料???????????C.都不是

3.秋天，农民要晒稻谷，需要的天气是（??）。

A.阴天?????B.晴天?????C.雨天?????D.大风

4.做油纸时不需要使用的工具有（??）。

A.塑料杯???????????B.刷子???????????C.放大镜

5.“燕子低飞”预示着（?）要来临。

A.雪天?????B.阴天?????C.雨天

6.下面（???）是不可回收的。

A.废旧塑料瓶???????????B.香蕉皮???????????C.碎玻璃

二.填空题(共6题，共20分)

1.（???）是我国古代四大发明之一，现在一般用（???）、（???）等造纸。

2.我做的帽子令我特别满意的地方是（???），我的帽子需要改进的地方是（???）。

3.把不同的书按人类历史上出现的先后顺序，重新排列。

不同的书：竹简、电子书、纸书、甲骨文

按人类历史上出现的先后顺序排列：（???）

4.请将下列书按出现的先后顺序排序。

A、竹简??B、甲骨文??C、纸质书籍??D、帛书

排序：（???）

5.土壤上生活着许多（???）和植物。

6.摸一摸。

没有折过的纸感觉（???）。折过的纸感觉（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.春天小燕子从南方飞回我们北方这里。（??）

2.雨天，驾车要减速慢行。（??）

3.天气会改变我们生活的家园。（??）

4.我们可以按照材料的坚硬程度分类。（?）

5.大雁南飞是季节对植物的影响。（??）

6.水杯有塑料的，也有玻璃的。（??）

四.连线题(共2题，共14分)

1.把词语与所描述的季节用线连起来。

春季???天寒地冻

夏季???落叶纷飞

秋季???烈日炎炎

冬季???春色满园

2.将研究下面4种材料的餐具时我们用到的方法和观察到的特征用线连起来。

眼睛??????光滑

???????声音清脆

耳朵??????颜色

鼻子??????木纹

???????轻重

手??????有木头的清香味

五.填表题(共1题，共8分)

1.将下列词语填到对应的区域。

①苹果成熟；②蝉鸣③燕子回来；④荷花盛开

⑤大雪纷飞；⑥冰雪融化；⑦烈日炎炎；⑧腊梅开花

②河水结冰；⑩树叶黄了

六.简答题(共3题，共15分)

1.比一比，多种材料的椅子和单种材料椅子的区别有哪些？

2.在透明的有机玻璃盒子里装入湿润的泥土，并放入四、五条蚯蚓，请回答：

（1）短时间内，蚯蚓在盒子里能存活吗？

（2）要使蚯蚓长时间存活，你还需要在蚯蚓的生活环境中加入什么？

3.你知道的天气有哪些？

七.综合题(共3题，共22分)

1.写出下面图片展示的季节。

2.看图，思考动物、植物与人类之间的关系。（填字母）

A.人类????B.动物????C.植物

（1）图①，果树长出果子可以供（?）和（?）食用。

（2）图②，松鼠将松果埋入土中，可以帮助（?）繁殖后代。

（3）图③，枯死的树桩上长出蘑菇，可以供和（?）和（?）食用。

（4）图④，鸟捉虫吃，可以防止（?）生病。

3.综合探究。

课堂上三位同学分别在泥板、竹片和纸上书写，然后把它们分别装订成一本简易的书。请你选出相应的感受填在相应的括号中。

①好??②一般??③不好

（1）泥板的书写感受（???），装订感受（???）。

（2）竹片的书写感受（???），装订感受（???）。

（3）纸的书写感受（???），装订感受（???）。

参考答案

一.选择题

1.C

2.B

3.B

4.C

5.A

6.B

二.填空题

1.造纸术；芦苇；木材

2.答案不唯一

3.甲骨文、竹简、纸书、电子书

4.BADC

5.动物

6.热（烫）；不热（不烫）

三.判断题

1.√

2.√

3.√

4.√

5.×

6.√

四.连线题

1.

2.如下：

五.填表题

1.③⑥；②④⑦；①⑩；⑤⑧②

六.简答题

1.使用单种材料是无法实现这么多功能的；使用多种材料可以使椅子更加美观耐用和舒适方便等；综合利用多种材料可以增加椅子的多种功能。

2.（1）能存活。

（2）把湿润的泥土变成潮湿的土壤，并加入一些嫩草和树叶。

3.晴天、阴天、多云、大雨等

七.综合题

1.春；夏；冬；