教科版科学四年级上册第一单元声音测试卷精品【全优】.docxVIP

教科版科学四年级上册第一单元声音测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.耳朵里产生振动的是（??）。

A.耳蜗?????B.鼓膜?????C.听神经

2.通过“弦的音高与哪些因素有关”的研究，我们知道：（??）。

A.长而粗的物体发出的声音高

B.短而细的物体发出的声音高

C.长而粗、短而细的物体发出的声音一样高

3.用橡皮筋自制简易古筝时，能听到较高声音的是（??）。

A.琴弦调得紧一些???B.弹得用力一些???C.弹粗一些的琴弦

4.写字的声音可以通过（??）传播到紧贴在桌面上的耳朵里。

A.纸?????B.笔?????C.桌面

5.拨弹橡皮筋时，皮筋越紧，声音（??）；皮筋越松，声音越低。

A.越高?????B.越低?????C.不变

6.如果将手放在耳后，并朝着声音发出的方向，我们听到的声音（??）。

A.比原来响?????B.比原来轻?????C.跟原来一样?????

7.下列保护我们听力的方法中错误的是（??）。

A.远离噪声?????B.控制物体发声?????C.耳机音量开到最大

8.用长短不同的吸管并排在一起做成风笛，当吹这些管的时候，（?）。

A.长管子发出的声音高??????B.短管子发出的声音高??????C.用力大时发出的音高高

9.风声是由（??）产生的。

A.树枝振动?????B.空气振动?????C.喇叭振动

10.下面的音符中，（??）是最高音。

A.6??????B.7??????C.i

二.填空题(共10题，共50分)

1.通过弹拨弦乐器发现，琴弦（??）些，音高就高；琴弦（??）些，音高就低。

A.粗??B.松??C.长??D.细??E.紧??F.短

2.鼓膜很（???）而且有（???），即使是轻微的声音，它都会产生（???）。

3.声音可以在（???）、（???）、（???）中传播，（???）中不能传播声音。在这些传播声音的物体中，传播声音的速度是（???）的，通常是（???）＞（???）＞（???）。

4.人的耳朵分为（???）、（???）、（???）。

5.人耳中的（???）很薄而且有弹性，即使是轻微的声音，它都会产生（???）。

6.声音的强弱可以用（???）来描述。

7.影响弦乐器的弦的音高因素有（???）等。

8.我们说话的声音主要是靠（???）振动产生的。声音是以（???）的形式传播的。

9.鼓声是由于鼓面的（???）产生的；我们听见的鼓声是通过（???）传播的。

10.二胡、吉他等乐器的琴箱的作用是（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.音乐家贝多芬失聪后，用木棒“听”音乐，这说明了木棒也能传播声音。（??）

2.当我们发声时，声带越紧，发出的声音越低。（??）

3.使橡皮筋发出声音只能拉直拨动。（?）

4.所有的声音都是悦耳动听，使人心旷神怡的。（?）

5.敲击鼓面时，鼓面振动，我们就听到了鼓声。而且，只要鼓声够大，我们在教室的任何一个位置都会听到。（?）

6.声音过高或过强都不会对我们的听力产生伤害。（??）

7.音叉上面的字母代表的是音调，数字代表的是震动次数。（??）

8.不同的物体发出的声音不同。（?）

9.拉长橡皮筋再放松，反复这样做时，橡皮筋一直在发出声音。（??）

10.我们周围的声音有的低沉浑厚，有的清脆悦耳。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.把下列对应的内容连起来

用力拨动橡皮筋?????听到的声音弱

轻轻拨动橡皮筋?????听到的声音强

弹拨伸出桌面距离长的尺子??听到的声音高

弹拨伸出桌面距离短的尺子??听到的声音低

五.填表题(共1题，共10分)

1.根据你对耳朵的了解，完成下表。

六.简答题(共5题，共25分)

1.二胡有两根弦，空弦拉的时候，发出的声音有高有低，这是为什么？

2.声音是怎样进行传播的？

3.闪电和雷同时在云层产生，在夏季的雨夜，我们总是先看到闪电，后听到雷声，请对这种现象进行合理解释。

4.我们可以从哪几个方面对自制的小乐器进行评价？

5.物体振动的幅度与声音的强弱有什么关系？

七.材料题(共1题，共10分)

1.下图是乐用橡皮筋将一块绷紧的气球皮扎在杯口上，并在气球皮上撒一些碎纸屑，然后在杯子的上方敲击音叉观察实验现象，根据实验装置图完成下列问题。

1、这是模拟（??）的装置。

A.物体振动产生声