两、三位数除以一位数的口算（说课稿）-2024-2025学年三年级上册数学苏教版.docx

两、三位数除以一位数的口算（说课稿）-2024-2025学年三年级上册数学苏教版

一、教学内容

本节课教学内容为2024-2025学年三年级上册数学苏教版《数学》第三章“两、三位数除以一位数的口算”。具体内容包括：

1.学习两、三位数除以一位数的口算方法。

2.通过例题讲解和练习，使学生掌握两位数和三位数除以一位数的口算步骤。

3.培养学生熟练运用乘法口诀进行除法运算的能力。

4.加深学生对除法概念的理解，提高计算速度和准确性。

二、核心素养目标

1.数学抽象：培养学生从具体情境中抽象出两、三位数除以一位数的概念，理解除法运算的本质。

2.逻辑推理：通过口算练习，提高学生运用数学逻辑进行推理和解决问题的能力。

3.数学运算：增强学生对乘法口诀的运用，提升口算除法的运算速度和准确性。

4.数学建模：培养学生将实际问题转化为数学模型，运用除法口算解决生活中的简单问题。

三、重点难点及解决办法

重点：

1.掌握两、三位数除以一位数的口算步骤。

2.熟练运用乘法口诀进行除法运算。

难点：

1.在口算过程中，如何正确处理有余数的除法运算。

2.学生对于除法运算的理解容易混淆，尤其是当除数接近被除数时。

解决办法：

1.通过具体的实例演示，让学生逐步跟随教师完成口算过程，强调每一步的运算规则。

2.对于有余数的除法，通过实际物品的分配来形象化解释余数的概念。

3.定期进行针对性练习，巩固学生对除法运算的理解，特别是对除数和被除数大小关系的处理。

4.设计游戏化教学活动，如数学接龙、口算比赛等，提高学生的学习兴趣和积极性。

5.鼓励学生互相讨论，通过小组合作学习，共同解决学习中遇到的问题，增强理解和记忆。

四、教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：通过清晰的讲解，引导学生理解两、三位数除以一位数的口算方法。

2.练习法：安排大量的口算练习，让学生在实践中掌握除法运算的技巧。

3.互动讨论法：鼓励学生提问和讨论，通过生生互动加深对除法口算的理解。

教学手段：

1.使用多媒体课件展示除法口算的动态过程，增强直观性。

2.利用教学软件设计互动练习，让学生在计算机上实际操作，提高学习兴趣。

3.配合使用数学教具，如计数棒或算盘，帮助学生形象地理解除法运算。

五、教学过程

一、导入新课

1.同学们，大家好！今天我们要学习新的数学知识——两、三位数除以一位数的口算。在此之前，我想请大家回忆一下我们之前学过的乘法口诀，谁能告诉我2乘以3等于几？

2.非常好，2乘以3等于6。那么，如果我们要计算6除以2等于几呢？这就是我们今天要学习的内容。

二、探究新知

1.首先，我们来看一下两、三位数除以一位数的口算方法。请大家翻到教材第45页，我们一起来看第一个例子：54除以3。

a.我先请一位同学来读一读题目。

b.现在，我们一起来分析一下这个除法算式。54是被除数，3是除数，我们要找出54中有几个3。

c.我们可以从最高位开始除，也就是从5开始。5除以3，我们可以说5里有1个3，还剩下2。

d.接下来，我们将剩下的2和下一位的4组成24，24除以3，可以说24里有8个3，这样我们就得到了商18。

2.现在，请大家尝试用刚才的方法来解决第二个例子：78除以4。

a.同学们可以自己在纸上尝试计算，也可以和旁边的小伙伴一起讨论。

b.谁愿意分享一下你的计算过程和答案？

c.很好，这位同学说78除以4等于19余2，这是正确的。我们再来确认一下过程，78中最高位是7，7除以4等于1余3，然后将3和下一位的8组成38，38除以4等于9，所以78除以4等于19余2。

3.接下来，我们来看三位数的例子：256除以8。

a.我们同样从最高位开始，2除以8不够，所以我们要看前两位数25。

b.25除以8等于3余1，然后将1和下一位的6组成16，16除以8等于2，所以256除以8等于32。

三、巩固练习

1.现在，请大家拿出练习本，我们来做一些练习题。

a.第一题：123除以4。

b.第二题：345除以5。

c.第三题：678除以3。

d.请大家独立完成，完成后可以和同桌互相检查一下。

四、课堂小结

1.好的，同学们，我们已经完成了今天的课堂内容。现在，我想请大家来说一说，两、三位数除以一位数的口算方法是什么？

2.对，从最高位开始除，如果最高位不够除，就多看一位，直到能够除尽为止。如果除不尽，就要留下余数。

3.非常棒！通过今天的学习，我相信大家已经掌握了这个方法。接下来，我们会在更多的练习中巩固这个知识点。

五、布置作业

1.请大家完成教材第45页的练习题1-3。

2.除此之外，我还会给大家布置一些额外的练习，包括两、三位数除以一位数的口算题目，希望大家能够在家里认真完成。

六、课堂结束