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乡村计划生育工作人员学习方案

一、学习目标

1.深入了解和掌握我国乡村计划生育政策和法律法规；

2.掌握乡村计划生育技术及操作流程；

3.提升服务水平，提高服务质量。

二、学习内容

1.政策法律知识

（1）计划生育法律基础知识：了解计划生育基本法律、法规、规章和相关政策文件；

（2）乡村计生政策宣传工作：了解宣传工作的法律法规、政策文件和宣传工作方法；

（3）计划生育法律法规的知识：深入了解《中华人民共和国计划生育法》、《《中华人民共和国人口与计划生育法》、《计划生育服务管理办法》等有关法律法规；

（4）乡村计生工作文件精神的理解：认真学习和理解有关乡村计生工作文件的精神，体会其制定的背景、目的和实质内容。

2.技术知识

（1）性教育与计生健康知识：了解婚前性行为与避孕措施、孕早期保健、孕中期保健、孕晚期保健、临产前后及育婴护理等方面的相关技术知识；

（2）计划生育技术操作流程：了解卫生院、乡镇卫生所和村卫生室之间的计划生育技术交流和协作，包括常规体检、避孕措施操作和计生手术和人工流产等操作流程；

（3）法定传染病和特殊疾病的预防和治疗知识：了解法定传染病、特定传染病和特殊疾病的传染途径、防治措施和治疗方法。

3.服务技能

（1）乡村计生家访工作的技巧：熟悉乡村计生家访工作的流程、技巧和规范，能够灵活应对突发情况；

（2）乡村计生咨询工作的技巧：掌握乡村计生咨询活动的技巧、流程和规范，能够熟练回答各类问题；

（3）计划生育服务对保健知识的传递：了解计划生育对周围和社会环境的影响和应对措施，能够根据工作实际做出适当应对。

三、学习方法

1.资料鉴赏法：通过阅读文献和文件，了解计划生育工作的基本理论、政策和相关法规；

2.课堂讲授法：通过听教师讲解、提问和学生回答的方式学习计划生育工作理论、政策和法规；

3.案例讨论法：通过讨论实际计划生育工作中遇到的问题和处理方式，学习计划生育工作的操作技能和服务能力。

四、学习评价

1.学习笔记：通过笔记记录掌握的计划生育理论知识和技术方法，对学习喜爱程度的体现和对学习内容的反馈；

2.学习报告：通过撰写学习报告，反馈对计划生育理论知识、服务技能的掌握，对学习效果的评价和建议；

3.实践环节：通过实际操作、调研、家访等实践活动，对学生的综合能力进行评价和检验。

五、学习计划

1.政策法律知识：2课时

2.技术知识：6课时

3.服务技能：6课时

4.实践环节：12课时

六、学习效果

经过学习，学员应掌握基本的计划生育理论知识和技术方法，具备一定的服务能力，能够开展基本的乡村计生工作。同时，也对计划生育工作的基本原则和政策法规等方面存在一定的理解和认识，为今后从事相关工作打下了基础。