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部编版六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球 共同责任》测试卷(培优a卷).docxVIP

部编版六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球 共同责任》测试卷(培优a卷).docx

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部编版六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球共同责任》测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.关于我国的自然灾害,下列说法错误的是(??)。

A.我国发生的自然灾害种类多、分布广

B.我国是世界上遭受自然灾害最严重的国家之一

C.我国主要的自然灾害不包括台风、洪涝、地震和滑坡

2.地球上,有很多著名的山脉,其中海拔最高的山脉是(??)。

A.喜马拉雅山脉

B.安第斯山脉

C.阿尔卑斯山脉

D.昆仑山脉

3.清洁能源包括:太阳能、风能水能、(??)等。

A.地热发电

B.海浪发电

C.风能发电

D.生物能

4.通过学习《应对自然灾害》这一课,你了解到我国(?)自然灾害造成的损失比例比较大.

A.洪涝和地质灾害

B.台风

C.干旱

D.地震

5.下列属于自然灾害的是(???)。

①干旱

②滑坡

③台风

④战争

⑤地震

A.①②③⑤???B.②③④???C.③④⑤???D.①③⑤

6.气象灾害特别较重的预警信号是(??)。

A.蓝色

B.黄色

C.红色

7.当地震发生时,下列做法不可取的是(??)。

A.车内的游客有序离开车厢

B.保护好头部,避开危险之处

C.躲在巨石下面,坐等救援

8.预警信号的级别依据气象灾害可能造成的危害程度、紧急程度和发展态势一般划分为四级:一般、较重、严重和特别严重,依次用(??)表示,同时以中英文标识。

A.蓝色、红色、橙色和黄色

B.橙色、黄色、蓝色和红色

C.蓝色、橙色、黄色和红色

D.蓝色、黄色、橙色和红色

9.气象灾害预警信号发布红色,表示气象灾害可能造成的危害程度(??)。

A.一般

B.较重

C.严重

D.特别严重

10.我国造成损失比较大的自然灾害是(?)。

A.干旱

B.洪涝和地质灾害

C.台风

二.填空题(共10题,共60分)

1.生物(?????)的森林、湖泊、湿地等正以惊人的速度减少;煤炭,石油,天然气等(?????)因过度开采而面临枯竭。

2.(?????)和(?????)是我国最主要的两条河流,北成为“(?????)”。(?????)流域和(?????)流域是中华文明的重要(?????)。

3.生物赖以生存的森林,湖泊、湿地等正以惊人的速度(???);煤炭,石油,天然气等(???)因过度开采而面临枯竭;化石燃料燃烧排放的大量温室气体导致(???)……地球出现了(???)、环境污染和生态破坏等问题。

4.在茫茫宇宙中有一个孕育生命的蓝色(???),那就是我们可爱的家园——(???)。

5.(???)、(???)、(???)等非可再生能源因过度开采而面临枯竭。

6.为了保护地球家园,要大力发展(???)经济,实现(???)发展。

7.提高防灾避险的意识、自救自护的(???),可以(???)自然灾害带给我们的伤害。

8.为了更有效地保护地球,实现可持续发展,世界各国通过签订(???)、制定(???)等方式来限制人类对地球的伤害。我国还把环境保护列为一项(???)。

9.旱灾、台风、洪涝、地震等是我国主要的(???)。

10.人与自然是生命(???)。人类对大自然的伤害最终会伤及人类自身,这是(???)的规律。为了保护地球家园,人类不断(???),运用(???),将自然界赋予我们的清洁能源与现代高科技相结合,大力发展(???),实现可持续发展。

三.判断题(共10题,共20分)

1.如果地球资源枯竭了,我们还可以去火星上生存。(??)

2.气象灾害预警信号蓝色代表紧急程度为较重。(?)

3.我国发生的自然灾害种类少、分布广。(??)

4.当前全球的环境状况都比较良好。(??)

5.环境被破坏了没什么,我们还可以重新建设。(??)

6.为了保护自然,我们把收来的废物倒进河水里。(??)

7.水资源取之不竭用之不尽,所以浪费点水没什么大不了的。(??)

8.“百里不同风,千里不同俗,万里不同情。”说明不同环境创造不同文化。(??)

9.保护环境只是成人的事情,小学生不需要保护环境。(??)

10.在灾难面前我们要不屈不挠、坚强面对。(??)

四.连线题(共1题,共4分)

1.将下列保护环境的节日与其对应的日期连起来。

世界湿地日????5月31日

世界地球日????2月2日

世界环境日????4月22日

世界禁烟日????6月5日

五.简答题(共5题,共30分)

1.我们在学校上课期间,如果发生地震,我们应该怎样应变?

2.在防御自然灾害方面我们都做了些什么?

3.作为小学生,我们可以为保护地球做些什么?

4.据科学家们观测,全球气候在逐渐变暖,造成气

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