2025年小学三年级下册语文课件 .pdfVIP

学而不知道，与不学同；知而不能行，与不知同。——黄睎

人教版小学语文三年级下册

教学建议

1

吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》

第一单元

单元主题：感受大自然的美好

精读：《燕子》、《古诗两首》、《荷花》

略读：《珍珠泉》

语文园地一

2

臣心一片磁针石，不指南方不肯休。——文天祥

教学目标

1、认识16个生字，会写33个字。能

正确读写部分词语。

2、正确、流利、有感情地朗读课文。

会背诵第1课和第2课，并能背诵第3

课中自己喜欢的部分。

3

博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》

3、理解课文内容，感受家乡和

大自然的美好，培养热爱大自然的

思想感情。

4、学习作者的一些写作方法，

积累课文中优美的语言。

4

先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹

1《燕子》

⑴课前让学生观察身边的春天，并

搜集有关图片或诗歌。

⑵抓住重点语句，理解课文内容和

表达的情感。

⑶要写的生字较多，重点是“燕、

稻、聚、漾、演”。

⑷抄写结合，注重积累。

5

古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼

《燕子》的整体把握

这篇课文文辞优美，教学时多数老

师在优美词句的体会上下工夫，却往往

忽略对课文的整体把握——每一段都是

围绕着“燕子活泼可爱，燕子为春天

增添了光彩”来写的。

6

臣心一片磁针石，不指南方不肯休。——文天祥

2《古诗两首》

⑴《咏柳》

①课前让学生观察柳树及其生长情况。

②结合插图，展开想象。

③抓住后两句，学习古诗。

⑵《春日》

①讲解“寻芳”“万紫千红”。

②结合《咏柳》说说这首诗写的是春

天的什么景色。

③古诗拓展。

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古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼

3《荷花》

⑴写的字较多，重点是摆好字的结构

及“佛”的笔顺和读音。

⑵丰富“荷花”表象。

⑶抓住重点字词，展开想象。

⑷结合“小练笔”，写写自己心中的

花。

8

博观而约取，厚积而薄发。——苏轼

4*《珍珠泉》

⑴课前了解有关“泉水”的知识，可

以

搜集图片、文字资料。

⑵引导学生读懂连接语，明确阅读要

求。

⑶学生自读自悟，了解“珍珠泉”的

美

丽。

⑷用好资料袋，丰富学生知识。