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以家为家,以乡为乡,以国为国,以天下为天下。——《管子》
大班健康《牙齿上的黑洞洞》
大班健康《牙齿上的黑洞洞》
活动的思考
在进行小主题是“爱牙周”时,我发现孩子的兴趣很高涨,但是真正
能做到的孩子又不多,所以我们通过一些收集活动和一些体验活动让孩子
保护自己的牙齿,其中我生成了一次活动“牙齿上的黑洞洞“这个活动主
要是让孩子体验的,并通过实验让孩子知道生活中我们不注意的小细节也
会对我们造成伤害的。让孩子在内容中了解照成蛀牙的因素和怎样去爱护
我们牙齿的,并能养成爱护牙齿的好孩子。
活动名称《牙齿上的黑洞洞》
活动目标
1、使幼儿了解龋齿形成的原因以及预防龋齿的有关知识,掌握正确
的刷牙方法。
天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为。——《孟子》
2教育幼儿坚持早晚刷牙,养成早晚刷牙的良好卫生习惯。
活动准备
牙刷一个,每人一块饼干、一面小镜子、鸡蛋壳、醋
三、活动预设过程
情景交流,引出牙齿题。
1、明明,你能告诉小朋友昨天你干什么去了吗?(我去补牙了,我
的牙上有个洞,很疼!)
2、小朋友肯定想知道明明的牙齿是怎么坏的,那么就先看个实验吧!
二、做实验
(出示醋里浸过的蛋壳和清水浸过的蛋壳)
天行健,君子以自强不息。地势坤,君子以厚德载物。——《周易》
引导幼儿观察讨论
1这两种蛋壳有何不同?(清水泡的蛋壳没什么变化,醋泡的蛋壳
变黑、变软,手一拿就烂了)
2醋里浸过的蛋壳为什么会变黑、变软?(醋是酸的,会腐蚀鸡蛋
壳中的钙,所以鸡蛋壳就变黑变软了)
三、找龋齿
1蛋壳在醋里会变黑变软,用小镜子找一找牙齿有没有变黑或坏掉
的?
2变黑坏掉的牙齿叫“龋齿”。
3观察龋齿。(长有龋齿的幼儿)
长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。——李白
四、组织幼儿讨论龋齿形成的原因。
1发给幼儿每人一个饼干,吃完饼干后,用小镜子观察牙齿上有什
么?
2回答问题;牙缝里多了什么?(饼干)
3讲解我们人的嘴里有一种细菌会使食物残渣变酸,时间久了,这
些酸就象醋腐蚀鸡蛋壳一样,将我们牙齿里的钙腐蚀掉,牙齿就会变黑,
产生龋洞,也就是龋齿,我们也叫它“蛀牙”、“虫牙”。
五、预防龋齿,保护牙齿。
1出示刷牙方法图解与牙刷,讲解正确的刷牙方法,教育幼儿养成
早晚刷牙的习惯。
活动后的反思
1、孩子们的前期经验比较丰富,所以在交流的时候能说到重点问题,
老当益壮,宁移白首之心;穷且益坚,不坠青云之志。——唐·王勃
孩子的语言表达还是很流畅的。
2、做实验的时候孩子很感兴趣,他们很迫不及待的想知道结果,但
是过程的等待是漫长的,所以请孩子讨论会发生什么结果,有想象的成分。
孩子对于实验的结果很好奇,但是体验的时候孩子已经知道牙齿的重要性
了。
3、材料的准备比较充分,收集的过程很重要,也是一种长大的表现,
按时完成老师布置的任务。
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