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部编版六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球共同责任》测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.下面的生活场景,可能是(??)的前兆。
A.台风
B.地震
C.泥石流
D.火山喷发
2.学习《应对自然灾害》一课,我们可以了解到对我国影响范围最广的自然灾害是(?)。
A.滑坡、泥石流
B.地震
C.旱涝
D.台风
3.以下避险方法正确的是(??)。
A.雷电交加时,在大树下避雨
B.夏季在山区露营时,选择在山谷扎营
C.当地震发生时,如果不能及时撤离,暂时躲在小房间的墙角,护住头部
4.清洁能源包括:太阳能、风能水能、(??)等。
A.地热发电
B.海浪发电
C.风能发电
D.生物能
5.在中国被称为“母亲河”的是(??)。
A.渭河
B.辽河
C.长江、黄河
6.下列资源中,具有重要环境价值的是(??)。
A.煤炭
B.天然气
C.森林
7.下面选项中,不属于清洁能源的是(???)。
A.水能
B.风能
C.煤
8.下列属于环境污染的是(??)。
A.海洋上大面积的石油泄漏
B.“5.12”汶川地震
C.山体滑坡
9.表示自然灾害严重的是(?)。
A.橙色
B.黄色
C.蓝色
D.红色
10.下列属于不可再生资源的是(???)。
A.矿产资源
B.水能
C.地热能
D.风能
二.填空题(共10题,共38分)
1.如果人类不尊重自然,随意破坏默默奉献的地球,就必然会受到大自然的(???)。
2.生物(???)的森林、湖泊、湿地等正以惊人的速度减少;煤炭,石油,天然气等(???)因过度开采而面临枯竭。
3.四大洋是指(?????)、(?????)、(?????)、(?????)。
4.我国主要的自然灾害有旱灾、台风、洪涝、(???)、滑坡、(???)、病虫害等。
5.地球约(???)%的面积被海洋覆盖,陆地仅占地球表面积的(???)%。
6.防灾避险的(???)、自救自护的知识和(???),可以防止或减轻自然灾害带给我们的伤害。
7.导致“温室效应”产生的主要气体是(???)。
8.在自然灾害面前,我们要增强(???)的意识,提高(???)的知识和能力,可以防止或减轻自然灾害带给我们的伤害。
9.为了安排2020年后全球应对气候变化的行动,2015年12月,《联合国气候变化框架公约》近200个缔约方在巴黎气候变化大会上一致通过(???)。
10.我们生存的家园是(???)。它为人类生活提供了所需要的(???)、环境和资源等。
三.判断题(共10题,共20分)
1.在灾难面前我们要不屈不挠、坚强面对。(??)
2.2016年4月,175个国家签署《巴黎协定》,应对全球气候变化。(?)
3.“生物圈2号”的实验最终宣布失败,说明我们的生活还是离不开地球。(??)
4.因纽特人应该在水上建造房屋,让房屋在水中漂游。(??)
5.电子产品给我们带来了方便,也带来了污染环境的电子垃圾。(??)
6.应对自然灾害,我们应该众志成城,协同一心。(??)
7.水俣病是由排放未经处理的废水导致的。(??)
8.地球上不同的地形也有不同的景观,这些景观是不同自然环境的显著标记。(??)
9.自古以来,人类就在用自己特有的方式与自然环境和谐相处。(??)
10.煤炭、森林、天然气、湿地、石油都是不可再生资源。(??)
四.连线题(共1题,共6分)
1.连线题
五.简答题(共5题,共36分)
1.气象灾害预警信号是依据什么划分级别的?划分为几级?分别用什么颜色表示?
2.地球为我们提供了哪些生存条件和资源?
3.请你说一说地震前发生的征兆有哪些?至少说出两项。
4.我国是世界上遭受自然灾害最严重的国家之一,主要的自然灾害有哪些?你的家乡经历过哪些自然灾害?
5.自然灾害会带来怎样的影响?
六.材料题(共1题,共15分)
1.材料:
周末我和小伙伴去公园玩耍,公园里可真热闹,一个小女孩正在折断一枝观赏花,还有许多人在公园里搭帐篷、放风筝。我们发现,很多吊床系在还未完全长大的小树上,小树的树皮都被勒破了。还有的小孩在草坪里追逐打闹。
问:你发现材料中有哪些环境问题?请提出你的建议?
七.综合题(共1题,共10分)
1.2020年6月22日,我们綦江遭遇了特大洪灾,给綦江人民带来了巨大的损失。
洪水来临时
洪水退却后
(1)根据你的经历和了解,说一说此次洪灾给我们生活带来了哪些影响?(至少两条)
(2)小小记者在行动:
结合你的经历及见闻,报道洪水来临时和洪水退却后,你身边抗洪抢险的最美行动。(至少两条)
(3)在雷雨天或是突发洪水时我们该如何避险?(至少两条)
参考答案
一.选择题
1.B
2.C
3
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