企业内部培训师培训与演练.ppt

思考、迟疑与厌倦抓挠后颈与拍击头部不同眼睛的力量瞳孔最能够体现魅力轻抬眉毛就能增进对方好感不同角度眼神的含义视线向上表现服从与任人摆布。视线向下表现权威感和优越感，视线水平表现客观和理智。改变成年人平淡声调的演练暨一分钟已知课题外功演练01案例：02培训师如何展现富有感染力的真实笑容而不是假笑生理破解法A心理破解法B破解方法乐从没有不对，只有不同，不同角度，不同立场。不要突然走近学员05不要用手指或者教鞭指点学员04不与学员打擂台03不攻击02不评判01课中禁忌第五讲结尾——雨过天晴专注全场，01享受掌声，02再次致礼。03结尾简要回顾课程内容，帮助学员加深记忆。点评留下联系方式，感恩心态，谢谢大家为自己提供了一个共同进步的机会。特别注意：不要拖堂！培训师的外功第二模块培训师五种武器精气神步法身法手法眼法声法如何借助手臂获得他人的认同？培训师应避免叉臂的习惯不同叉臂背后的潜台词2、抱臂与自我拥抱的不安情绪调整手表、钮扣、茶杯等的手臂含义手背身后可能展现培训师的自信也可能体现我们的挫折六个基本动作分解01交流02区分03指明04制止05拒绝06激励07如何借助手掌提高培训师的威望亮出手掌的气质插入口袋的手掌意味着什么？摩拳擦掌有利于提高学员信心手心不同的方向与传播的不同信息手心向下又传递了什么样的信息呢？请问二者带给我们的感觉有什么不同？手指指向分析推荐给培训师可用的两种封闭型手势手触摸脸部需谨慎用手遮住嘴巴触摸鼻子摩擦眼睛抓挠耳朵抓挠脖子拉拽衣领手指放在嘴唇之间王朔在面对记者时的一系列小动作……完美型优点：做事讲求条理、善于分析弱点：完美主义、过于苛刻反感：盲目行事力量型优点：善于管理、主动积极弱点：缺乏耐心、感觉迟钝反感：优柔寡断和平型反感：感觉迟钝优点：恪尽职守、善于倾听弱点：过于敏感、缺乏主见同理心塑造案例分组讨论：0102《我的兄弟叫顺溜》中翰林相亲为什么自我感觉良好却失败？材料自检罗列清单DCBA问题清单概念清单行为清单活动清单E道具清单形象自检头发凌乱吗？脸上干净吗？牙刷了吗？衣服整洁吗?扣子拉链没问题吗？面带笑容了吗？情绪饱满吗？心情自检放松激情快乐分享……如果您今天早上醒来时还算健康，恭喜您，因为有一百万人将活不过一星期。1如果您不曾经历战争的危险、被监禁的寂寞、被凌虐的痛苦、或是饥寒交迫，恭喜您，您比5亿人还好命。2如果您可以参加宗教活动而不必担心被骚扰、逮捕、凌虐、或死亡，恭喜您，您比30亿人还自由。3如果您的冰箱里有食物、有衣服穿、还有地方住，恭喜您，您比全世界75%的人还富有。如果您的双亲都还健在而且没有离婚，您算是幸运儿。如果您在银行有存款、钱包里有钞票、还有一些零钱，恭喜您，您是全世界前8%的有钱人。您可以读这篇文章，那您太幸运了，因为有20亿人根本不识字。预知现场时间地点教室空间桌椅摆放现场分区投影仪…教室布局教室布置讲台01入口02签到桌03签到桌04活动区05投影幕06茶歇等07教室型08窗户09课桌10课桌11课桌12小组型（鱼骨图型）讲台入口签到桌签到桌课桌课桌课桌课桌课桌活动区投影幕茶歇等课桌窗户入口签到桌签到桌活动区投影幕茶歇等窗户讲台U型入口01签到桌02签到桌03活动区04投影幕05茶歇等06圆桌型07窗户08第二讲上场——山雨欲来上场空台登场，静场起音，从容不迫，启动注意。第三讲开场——春风化雨首因效应自我介绍课程相关匡定规则良性导入主题相关破冰活动启动注意开场开场禁忌第四讲课中——平地惊雷案例：陈大雷名字的来历分析课中开眼开窍开心激发学员参与技法课中控场互动气氛营造—“动”的逻辑性与发散性思维動怕丢面子怕场面不能控制怕出错怕不被接纳怕自己资历浅怯场紧张原因分析——“怕”*****演练可用“介绍我的家乡”*TTT企业内部培训师培训与演练中国海洋大学、中央民族大学等著名高校职业生涯规划特聘客座导师国家