2025年高中研究性课题研究报告评语 .pdfVIP

子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”——《论语》

1、《》课题从选题、开题、实施、研究到结题，该小组同学积极主动地参与课题研究

活动，能及时将自己的活动过程和情况反馈，与指导老师经常保持联系。该小组同学在xx

同学带领下，组内成员能较好地分工合作，基本达到研究目的，取得了比较好的研究结果。

正如同学们所说的那样，研究性学习注重的学习过程中主动积极的参与和投入，从中发展

自己的学习能力、研究能力和创新能力。很高兴地看到，我们小组同学能得到这样的活动

结论和观点，希望在后续学习中再接再厉，取得更大成绩。

初评意见：合格

2、《》课题在研究性课题实施过程中,该课题小组成员能够充分应用查找资料、采访

专家、实验等多种研究方法，积极组织、参与社会宣传活动。表现出了勤于思考、吃苦耐

劳和团结合作的精神，严谨的治学态度,体现了自己的创新能力。在成果汇报方面，小组成

员能充分运用多媒体课件、演示实验等手段，报告条理清楚，内容严谨，具有一定的创新

性。体现了她们良好的素质。由于第一次参加研究性学习活动，小组成员都没有经验，所

以在整个过程中存在着一定不足。如：某些问题考虑的不全面、细致，做事缺乏信心。希

望在以后的学习中能扬长避短，不断进步！

初评意见：优秀

3、《》课题研究小组选题比较明确，目标也较清晰。在实施过程中也积极做了不少实

际事情，体验了研究性学习的基本过程，有了初步收获。该研究小组的研究计划比较周详，

做到了分工合作，相互之间配合较好，基本上完成了研究任务。由于小组成员学习的意识

和主动性不够强，在多次催促和谈话之后才有所行动。在成果提炼和结题阶段，经多次督

促指导，仍然难以提高，成果研究质量不够高。初评意见：合格

以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》

4、优秀：学习态度积极，主动承担并能圆满完成任务，有较强的研究探索能力，通过

一段时间得研究，取得了比较理想得成绩，丰富了研究经验，锻炼了能力。学习态度积极，

能主动承担自己的研究任务，在研究过程中表现出较强的能力，通过努力取得了满意的研

究成果。主动积极地承担研究任务，在研究中表现出突出的探索能力，并最终圆满地完成

了研究任务。

5、良好：学习态度较积极，能较好得完成课题研究任务，研究取得了有一定价值的创

新成果，通过一段时间的研究，掌握了与研究问题相关的基本知识与技能，积累了一定得

研究经验。在研究过程中认真积极，具备较好的研究能力，取得了有价值的研究成果，并

且得到了较好的锻炼。在课题研究中态度端正，主动承担任务并发挥了个人的作用。表现

出清晰的研究思路，和较强的研究能力。

6、合格：学习态度积极，主动承担并能圆满完成任务，有较强的研究探索能力，通过

一段时间得研究，取得了比较理想得成绩，丰富了研究经验，锻炼了能力。学习态度积极，

能主动承担自己的研究任务，在研究过程中表现出较强的能力，通过努力取得了满意的研

究成果。主动积极地承担研究任务，在研究中表现出突出的探索能力，并最终圆满地完成

了研究任务。

7、合格：能正确对待老师分配得任务，在课题研究中起到了一定得作用，具备基本得

研究能力，取得了一定得成绩。能正确认识研究性学习的课程意义。掌握了与研究问题相

关的基本知识与技能，研究取得了有一定价值的创新成果。能自主确定研究课题。经历了

问题研究的全过程，获得了一定的研究经验；形成了与研究问题相关的正确的价值观，能

主动参与课题研究。研究手段、方法科学可行。

8、活动过程记录详细，但结果表述不清晰。后期望组员结合调查结果分析，撰写好结

其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》

题报告，该组学生表现出色，都能按时积极地完成所分配的任务。在研究性活动中每位同

学都尽到自己的一份责任，认真撰写开题报告。问卷分析很认