2025年高中研究性学习课题参考范文 .pdfVIP

吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》

精品文档高中研究性学习课题参考高中研究性学习课程开题报告、中期报告、结题报

告指导教学目标：让学生

对结题报告的撰写方法和主要内容，了解研究性学习课程开题报告、中期报告、学生

的研学活动给与指导。教学方法：讲述法、案例演示法教学过程：

二、选题指导

、课题来源：确定研究性学习的课题非常重要，确定了课题也就确定了研究1方

向。选题来源主要有：、自已学的书本知识：对原有书本知识积累加工而产生的深层次的思

考和置A疑而形成的课题。、来自平时的思索：围绕人与宇宙、人与自然、人与世界、

人与社会、人与B对表现在生活实践中的种种细节的置疑与探究而形成的人与生命等

主题，他人、课题。联系自己生活中的种种经历和体验产生假设和困惑而形成、来自生活

体验：C的课题。印刷品、影视媒体、出版物、网络信息的启发。、来自信息资料：

D、确定课题的重要依据：2、科学的现实性：要有一定的事实依据；以教育科学基

本原理为依据。A、课题的新颖性、独创性：有创新、有新意和时代感。B合作

伙伴、研究的兴趣、基础知识、C、现实的可行性：从主观条件看要注意：兴趣是促

使你不断深入研究的原指导老师等。选题一定要注意结合自己的兴趣，从客观条件同时选

题要结合自己的知识水平，研究自己力所能及的课题。动力。看要注意：实验设备、研究

地点、现有资料、实验材料等。从时间与空间看要注意：预定研究的时间、撰写报告的时

间等。总之确立的课题在主观、客观条件上要有研究的可行性。3、确立课题要避免

出现的问题：学生在选题时一般会出现的问题有：”“环境污染问题中学生心理问题”、

A、范围太大，无从下手：比如有学生研究“等，自己给自己找麻烦。、主攻目标不十

分清楚：不知道自己要研究得出什么结论。B、问题太小，范围太窄，意义不大。C、

在现有的条件下课题太难，资料缺乏。D、经验感想之谈，不是科研题目。E选

非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮

题要避免出现以上问题，选择的课题要让自己既容易下手又有一定的研究

、课题简介：下面向大家介绍一些课题以供参考。价值。4（一）、语文研究性学

习课题、标点符号研究32、现代汉语字词音、形、义研究1、文言文虚词研究《诗

经》艺术探究5追溯诗歌的源头—4、如何解读赏析外国小说7、交际中的语言艺

术）6、我眼中的孔子（老子、庄子、孟子……9、寓言对生活的启迪8、追寻

在（某地）留下足迹的文化名人、高考满分作文研121110、《三国》人物性格探析、

现代流行语言的背后究

15、传记文学中的精神力量、民俗文化研究13、广告语的修辞分析14

、张洁作品18、冰心作品中的爱的哲学研究16、朱自清的散文艺术探究17中

的人性美

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精品文档、现代流行歌曲中21、《诗经》专题赏析19、中国古典诗歌发展探讨等

20的古典文化研究23、中学生名著阅读情况调查及分