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福建省内部使用《高等教育心理学》资格考试题库带答案

第I部分单选题（100题）

1.求助者中心疗法的治疗的主要阶段,求助者出现的变化是()

A:能够较为流畅地、自由地表达客观的自我

B:对个人经验持僵化和疏远的态度

C:求助者几乎可以不需要咨询师的帮助

D:与咨询师之间建立了以情感为基础的联系

答案：D

2.使用面质技术时,错误的做法是()。

A:使用尝试性面质

B:不以事实为依据

C:避免个人发泄

D:避免无情攻击

答案：B

3.以某一件事或某几件事来评价自身或他人的整体价值,这种不合理信念的特征是()

A:过分概括化

B:糟糕至极

C:夸大或缩小

D:绝对化要求

答案：A

4.对不可观察的行为示范,由咨询师描述,让求助者想象所要模仿的行为,这种示范是()。

A:参与示范

B:内隐示范

C:生活示范

D:象征性示范

答案：B

5.()是个体与他人之间情感上的相互亲密的状态,是人际关系中的一种肯定形式。分值

A:人际吸引

B:亲合

C:依赖

D:利他关系

答案：A

6.一般情况下,最让人反感的人格品质是()。分值

A:自私

B:古怪

C:粗鲁

D:虚伪

答案：D

7.咨询过程中无论哪种类型的多话,均可利用()加提出新问题的方式处理。

A:情感表达技术

B:内容表达技术

C:情感反应技术

D:内容反应技术

答案：D

8.刻板印象使人的社会知觉过程简化,因此它具有()的作用。分值

A:消极

B:社会适应

C:概括化

D:抽象化

答案：B

9.遗忘的进程通常是()分值

A:先慢后快

B:U型曲线

C:倒U型曲线

D:先快后慢

答案：D

10.自主神经由()组成。分值

A:交感神经和副交感神经

B:31对脊神经

C:躯体神经和植物神经

D:脊髓和延脑

答案：A

11.仅有尊重而没有热情的心理咨询师会使咨询关系显得()。

A:公事公办

B:情理交融

C:轻松愉快

D:亲切友好

答案：A

12.“设身处地的理解”的含义是从()的角度去知觉他们的世界,并表达出来。

A:求助者

B:咨询理论

C:咨访双方

D:咨询师

答案：A

13.分心指()分值

A:注意动摇

B:注意起伏

C:注意分散

D:注意转移

答案：C

14.SCL-90评定的症状应该发生在()。

A:一周内

B:一年内

C:任何时间

D:一月内

答案：A

15.咨询师使用虚假信息、夸大疗效、隐瞒自己专业局限等行为主要违背了()原则。

A:诚信

B:责任

C:善行

D:公正

答案：A

16.在精神分析疗法中,针对整个治疗过程的程序及变量,强调()。

A:对阻抗的分析

B:自由联想的重要性

C:维持分析的结构

D:对移情的分析

答案：C

17.协助个体达到察觉的状态,以及经由察觉而获得更多的选择,及肩负更多的责任,是()的咨

询目标。

A:存在-人本主义

B:精神分析学派

C:完形疗法

D:行为主义

答案：C

18.在施测MMPl测验时,如果受测者的情况前后有所不同,应当()。

A:以目前情况为准

B:填写症状严重的情况

C:根据不同项目来选择

D:以从前情况为准

答案：A

19.“体语”不包括()。分值

A:人际距离

B:身体接触

C:装束打扮

D:社会距离

答案：D

20.“心理学的任务,在于查明S和R之间的规律性关系”,持这种观点的学派是()分值

A:行为主义心理学

B:构造主义心理学

C:人本主义心理学

D:机能主义心理学

答案：A

21.因社会交往不良而形成的压力源属于()

A:社会性压力源

B:混合性压力源

C:生物性压力源

D:精神性压力源

答案：A

22.社会学习论的理论根源是()。分值

A:认知理论

B:人本主义

C:行为主义

D:心理分析

答案：C

23.系统脱敏法操作规程的第一个步骤是()。

A:寻找适宜刺激

B:放松训练

C:系统脱敏

D:建构焦虑等级

答案：B

24.若人格类型为中间型,则EPQ各量表T分的范围是()分。

A:43.3~56.7

B:5.45~17.5

C:30.1~43.3

D:17.5~30.1

答案：A

25.通过利用明显的刺激(线索)改变非适应性行为,建立新的适应性行为的方法是()

A:行为塑造技术

B:行为渐隐技术

C:代币管制法

D:饱和策略

答案：B

26.艾里克森认为婴儿后期良好的人格特征是()

A:意志品质

B:希望品质

C:目标品