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其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。——《论语》

高中生成长记录自我评价总集(包括研究性学习、社区服务、

社会实践评价)以前为何没发现这个好东西

热情、性格活泼开朗的我,心理素质好,对待生活、工作乐观向

上、为人真诚、坦率,善于人际关系,能吃苦耐劳,有较强的适应能

力和自学能力,不易受外界环境的干扰。

在学习上,我成绩良好,多次获得奖励。在学习专业课知识的同

时,更注重理论与实践的结合工作。利用课余时间学习食品行业相关

的其他内容,使所学知识能够与社会发展相适应。

在校期间,我一直担任学生干部,工作责任心强,有较强的组织

能力、领导能力以及较好的团队合作精神。

我的兴趣广泛,喜欢读书、听音乐、体育运动,多次参加各种文

体活动并在各种学校学院的活动中取得良好成绩。

评价2

本人在此学期,一直遵守学校的各项规章制度,具有良好的思想

道德品质,各方面表现优秀,有强烈的集体荣誉感和工作责任心,坚

持实事求是的原则。

在学习上,本人学习态度端正,善于借鉴和运用科学的学习方法,

同时注重独立思考,勇于探究。

在思想品德上,本人有良好道德修养,并有坚定的政治方向。我

热爱祖国,热爱人民,坚决拥护共产党领导和社会主义制度,遵纪守

法,爱护公共财产,团结同学,乐于助人,并以务实求真的精神,热

心参与学校的公益宣传和爱国主义活动。

在课余时间,本人积极参加体育锻炼,尽心为班级建设服务,并

认真履行学生会干部职责,为学校生活丰富多彩出力,注重个人全面

发展。

宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来,本人坚信通过不断地学习和

努力,能使自己成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的学生,

以优异的成绩和综合素质迎接挑战,为社会主义建设贡献我毕生的力

量。

百学须先立志。——朱熹

评价3

新学期伊始的我

二、我的发展目标

示例:

★高一下学期的生活已经正式拉开了帷幕。我要结合近期的情况

制定一个在学习方面发展目标:首先,合理安排时间,调整好作息时间,

分配好学习、工作、娱乐的时间。……其次,要保质保量的完成老师布

置的作业,老师布置的作业一般是她多年教学经验的总结,具有很高

的价值,……认真对待考试,考前认真复习。另外,积极阅读有关书籍

和资料,扩大自己的知识面;经常提出问题,与同学讨论,抓住点滴

时间学习一些其它专业领域的知识,知识总是有用的。

2.家长的期望

★初次离开父母,离开生养熟悉的环境,开始了一个全新的生

活,……步入自我调节、约束阶段,对任何事物都有一个新鲜和适应的

过程,从收到的学习、思想情况报告单来看,这孩子有良好的变化,

学会了很多做人的道理,处事的方法,学习上也有了很大的进步,但

同时存在很多不足之处,……建议学校及辅导员加强对学生的管理,教

他们踏踏实实做人,认认真真做事,并教给他们过硬的生存本领。

——摘自房山区一高中学生的电子平台

★你是高中生了,老妈看着你一天一天长大,心里也是无比欣慰,

因为我的女儿十分懂事,拿妈妈当朋友,无论有什么想法,都愿意与

我交流。……愿你在今后的学习中继续努力,能结识更好的伙伴,健康

成长,能有一个理想的大学。

——摘自房山区一高中学生的电子平台

第二部分学期结束时的我

示例:

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