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贵州省兴义市2024《高等教育心理学》考试必背200题题库大全附答案（实用）

第I部分单选题（100题）

1.个体根据任务的要求把注意从一个对象指向并集中到另一个对象上,称为注意()分值

A:分配

B:分散

C:转移

D:动摇

答案：C

2.当咨询过程中求助者出现言行不一致或前后言语不一致的情况时,咨询师要使用()。

A:解释技术

B:倾听技术

C:鼓励技术

D:面质技术

答案：D

3.尊重的心理学核心和本质含义是咨询师对求助者的()。

A:理解

B:热情

C:真诚

D:接纳

答案：D

4.巴甫洛夫认为兴奋过程的薄弱和抑制过程的优势是()的神经机制。

A:心境障碍

B:精神分裂症

C:癔病

D:神经衰弱

答案：C

5.没有两个人能对同一事物做出相同的反应,反映的是人格的()

A:功能性

B:独特性

C:稳定性

D:统合性

答案：B

6.人的记忆广度达到一生中的顶峰是在()

A:童年期

B:青年期

C:少年期

D:幼儿期

答案：C

7.逆反期幼儿的行为表现是()

A:要求行为活动自主和实现自我意志

B:要求父母代替自己做事情

C:常顺从父母的意见做事情

D:回避参与成人的生活活动

答案：A

8.婴儿出现有选择地对人反应,对母亲更加偏爱,是在()阶段。

A:无差别的社会反应

B:特殊情感联结

C:互惠关系形成阶段

D:有差别的社会反应

答案：D

9.求助者由于不完全信任咨询师而出现沉默,并且表现出不安的神情,这种沉默是()。

A:思考型

B:情绪型

C:反抗型

D:怀疑型

答案：D

10.行为塑造过程中,多采用()。

A:负强化法

B:饱和策略

C:正强化法

D:代币管制法

答案：C

11.帮助求助者领悟合理情绪疗法的原理,明确指明求助者具体的不合理信念的特征,这个过程发

生在合理情绪疗法的()

A:领悟阶段

B:修通阶段

C:心理诊断阶段

D:再教育阶段

答案：A

12.由他人的判断所反映的自我概念,称为()。分值

A:客我

B:社会自我

C:反思自我

D:镜我

答案：D

13.大脑皮层中角回受到严重损伤,患者会出现()分值

A:表达性失语症

B:失写症

C:失读症

D:接受性失语症

答案：C

14.“心理正常”意味着()

A:一切可能的心理活动

B:具备正常功能的心理活动

C:包含心理不正常在内的心理活动

D:包含精神病性症状在内的心理活动

答案：B

15.发展缓慢型婴儿教养的关键在于()

A:需要父母具有特别的热情、耐心和爱心

B:让这些孩子按照自己的速度和特点去适应环境

C:父母采用奖惩相结合的办法

D:父母理智地克制自己的烦躁

答案：B

16.艾里克森认为成年中期的主要发展任务是()

A:获得亲密感,避免孤独感

B:获得完善感,避免失望或者厌恶感

C:获得勤奋感,克服自卑感感

D:获得繁衍感,避免停滞感

答案：D

17.根据心理动力学的理论,无意识心理和有意识心理之间的桥梁和纽带是()。

A:词语

B:表象

C:行为

D:感觉

答案：A

18.心理咨询师与求助者之间的交往距离应该属于()距离。

A:个人

B:社交

C:亲密

D:公众

答案：B

19.个体在感知信息后会形成心理表征,表征通常是以()的方式存在。

A:概念

B:图式

C:符号

D:图片

答案：B

20.“狐狸吃不着葡萄,就说葡萄是酸的”所体现的防御机制是()。

A:升华

B:合理化

C:投射

D:转移

答案：B

21.精神发育迟滞形成的原因是()

A:内心冲突强烈

B:早期大脑发育不良

C:获得性知识的丧失

D:内心冲突变形

答案：B

22.根据弗洛伊德的理论,口欲期的年龄阶段是()岁。

A:0-1

B:1-3

C:5-12

D:3-5

答案：A

23.根据《中华人民共和国精神卫生法》的规定,心理咨询师不应进行的工作是()。

A:对精神病人的严重程度进行评估

B:对求助者进行摄入性会谈

C:对抑郁发作的求助者实施转介

D:建议求助者到医院排除躯体疾病

答案：A

24.人际关系深度的一个敏感的“探测器”是()分值

A:亲密行为

B:自我暴露程度

C:好恶评价

D:情感卷入程度

答案：B

25.奥尔波特认为,个人特质中决定一个人的一类行为、能够代表一个人的主要行为倾向的特质是

()。

A:首要特质

B:根源特质

C:次要特质

D:中心特质

答案：D

26.态度倾向于某一特定方向的程度指的是态度的()。分值