部编版六年级下册道德与法治第三单元《多样文明 多彩生活》测试卷精品【考点梳理】.docxVIP

部编版六年级下册道德与法治第三单元《多样文明多彩生活》测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.首次进行环球航行的航海家是（??）。

A.郑和

B.哥伦布

C.麦哲伦

2.在全球化时代，世界各国文化之间的交流更加频繁，我们应该（??）。

①知道各种文化都是平等的

②以包容、开放的态度对待

③了解差异，学会尊重差异

④坚持自己的本土文化，不理会其他文化

A.①②③????B.①②④????C.①③④????D.②③④

3.古埃及文明发源于（??）东北部。

A.欧洲

B.非洲

C.亚洲

4.下列关于“多彩的世界文化”描述不正确的是（??）。

A.世界各地有不同的建筑，建筑仅仅是住所，与文化无关。

B.人们在长期的交往中形成的礼仪，也是多彩文化的重要组成部分。

C.“百里不同风，千里不同俗，万里不同情。”舞蹈也体现绚丽多姿的文化。

5.波斯帝国的建设没有融合（??）的艺术成就。

A.古希腊

B.古埃及

C.古印度

D.古巴比伦

6.在东南亚很多地区，气候炎热，人们居住的房屋是（???）。

A.“牛粪屋”

B.干栏式房屋

C.竹楼

D.蒙古包

7.斗兽场是古代文明成就的代表，它所在的国家是（??）。

A.古波斯

B.古中国

C.古罗马

D.古希腊

8.下列对礼仪的认识正确的是（??）。

①礼仪是人们在长期交往中形成的

②礼仪是约定俗成的

③不同的文化就会有不同的礼仪

A.①②③????B.①③????C.②③

9.发祥地不属于大河流域的早期文明是（??）。

A.埃及文明

B.印度文明

C.中华文明

D.希腊文明

10.泰国的见面礼仪是（??）。

A.双手合十

B.握手

C.贴面礼

二.填空题(共10题，共46分)

1.人类古代文明成就辉煌，不同文明之间不是（???）的，而是相互学习和借鉴的。

2.（???）和（???）之间的地方被称为两河流域。生活在这里的人们在和（???）斗争中，学会了（???）、（???）和发展农业。

3.在经济全球化和互联网时代，世界各地的人们有了更多的（???）和文化的（???），增进了不同国家和民族的（???）。

4.在经济（???）化和（???）时代，世界各地人们的交流更加容易，文化之间的交流更加频繁。

5.在全球化时代，世界各国间的接触与交往（?????）。来自不同国家的人们有时会因为（?????）对方的文化而出现尴尬，甚至出现（?????）和（?????）?。

6.在全球化时代，世界各国间的接触与交往（???）。来自不同国家的人们之间常常会因为不了解对方的文化而出现（???），甚至出现（???）。

7.（???）的出现，表明人类开始跨入文明时代的门槛。

8.（?????）是凝固的文化，它历经岁月的洗礼，静静地伫立在那里，体现着人们的（?????）和创造。

9.科学发现和（???）推动了人类社会的进步，不断地改变着人类的生产与生活方式。

10.世界最大的平原——（???），位于南美洲北部亚马孙中下游，那里地势低平。

三.判断题(共10题，共20分)

1.不同的人有不同的生长环境。（??）

2.世界上还有许多令人叹为观止的文化遗产，这些文化遗产大多是中国人民创造的。（??）

3.汉谟拉比法典石柱珍藏在法国巴黎卢浮宫。（?）

4.中华文化是世界上最优秀的文化。（??）

5.孩子们在美国纽约时报广场表演“百猴快闪闹新春”。（??）

6.文化差异可以消除。（??）

7.各种文化应该和平共处，共同发展。（??）

8.卢浮宫是美国的特色建筑。（?）

9.世界早期文明都位于大河流域。（??）

10.中国的甲骨文对人类文明史产生了重大影响。（??）

四.连线题(共1题，共10分)

1.连线。

第一个有文字可考的古代都城遗址??????殷墟

亚马孙平原?????????????殷墟

古巴比伦?????????????楔形文字

《世界遗产名录》??????????《汉谟拉比法典》

世界上第一部比较完整的成文法典?????世界最大的平原

五.简答题(共5题，共30分)

1.作为小学生，我们应该如何以具体行动保护文化遗产？

2.四大文明古国是什么？文明古国创造的灿烂文化有哪些？

3.了解古代文明遗迹有什么意义？

4.在我们的实际生活中，到处都有这样一道看不见的“一米线”。请你写几个。说一说它的作用。

5.请选择你浏览过或是了解到的一处世界自然景观，用自己喜欢的方式介绍一下，让大家一起感受这一自然景观的奇特之处。

地理位置：

特点：

六.材料