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百川东到海，何时复西归?少壮不努力，老大徒伤悲。——汉乐府
幼儿园小班美术领域《棉签画—给柳树妹妹梳
头》教案(附反思)
【活动目标】
1、用棉签画直线和小点，表现柳树的特征。
2、宠爱春天，知道春天是万物生长的季节。
3、让幼儿体验自主、独立、制造的力量。
4、体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。
5、培育幼儿的技巧和艺术气质。
活动预备：
1、观看柳树发出的嫩芽，看空中飘扬的柳絮。
2、棉签、绿色水粉色每组两份、纸剪柳树人手一份
活动过程：
一、观看争论
春天到了，柳树的树枝越来越长，还长出了嫩芽，春风吹呀吹，把柳
树妹妹的头发吹乱了，我们来帮她梳梳头吧！
二、引导操作
1、请棉签来当梳子，给柳树妹妹梳头发。
2、教师、幼儿轮番尝试给柳树梳头（用棉签画由上往下直线）
3、头发梳好了，树叶发芽了，欢乐地跳起舞来。（在直线两旁点小点）
博观而约取，厚积而薄发。——苏轼
三、幼儿创作
好多柳树妹妹的头发都乱了，请大家来帮柳树妹妹梳头。
1、提示幼儿直着从上到下把线条画直，画究竟，不碰头。
2、柳条上长出了好多的叶子。（鼓舞幼儿多画柳树的叶子）
四、沟通评价
1、谁把柳树妹妹的头发梳得最好看？
2、幼儿扮演柳树，随着音乐，舞动手臂玩春风吹，柳树飘的嬉戏。
活动提示：
可以用皱纸做成柳树装扮教室。
活动反思：
为了让孩子们更好地把握画柳条的方法，我先让孩子们拿着棉签，空
手在桌子上先画一画，把握要领。在幼儿作画的过程中，孩子们一边画一
边说：小棉签，站站好，喝喝水。小棉签，来跳舞，这里跳、哪里跳……
整个活动中幼儿特别投入，大局部的作品效果较好。但在画的过程中，也
发觉了一些问题，如：开头画树干时，要求孩子们要把树干画究竟，有三
分之一的孩子都画在了半空中；用棉签画柳条时，柳条较短；柳叶画的时
候也不是一片一片斜着长得，许多都是一条一条的直线，还需要教师在幼
儿作画时交代清晰。
评价活动时，我表扬了画面干净，柳条、柳叶画满的孩子，并鼓舞大
家，下次画画时，肯定要听清晰要求，把握好要领，孩子们看着自己的作
子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”——《论语》
品都很快乐。
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