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博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》
2025-2026··················
月安排表）
小学综合组教研工作计划
一、基本情况分析：综合组有48人，其中具有本科及以上学历的教师38人，中级
职称31人，高级职称2人。其中在一线担任教学工作的有43人。音乐组8人，体育组
12人，美术组8人，英语组9人，科技信息组6人，后勤组5人。
二、重点活动目标：1、认真学习学校教学教研三年发展规划，拟定好本组的教研工
作计划。2、加强学习，提高教师自身素质：各科任教师必须认真研读本学科课程标准，用
新的教育理念武装自己的头脑。3、认真做好习养课堂的打造工作，每门课程的教学要落实
养成教育，把养成教育贯穿到每一节课。最大限度地提高课堂教学效果。使我组各科教学质
量上一个新台阶。
4、拓展教学范围，把课从课内象课外延伸，积极开展丰富多彩的课外活动，为营小
的三园建设出一份力。让更多的学生得到参与的机会，使之更好的展示自己的才能。
三、主要活动内容：
单周集体备课集体备课以备课组为单位，每人备一课并在学科组内上完这一课。每
次定中心发言人，中心发言人提前做好充分的准备（教案、课件、教具等），其他教师认真
参与，对授课内容提出建设性意见。
双周理论学习业务学习定好主题，收集好资料在组内认真学习。学习2011版《新课
标》、学习学科素养、听评课（认真执行学校的听课制度，学科组内教师之间相互学习，经
常相互听课，评课，汲取新的教学经验，取长补短），进行教法和学法的探讨、使组内教师
课堂教学水平得以提高。、写读书笔记（每人读一本教育教学专著）等。
教学常规教学赛课以“习养”教育为主，本学期开展常规教学展示活动：（1）骨干教
师引领课，每个学科每个学科一次，磨课团队和议课团队（2）考调、交流教师秋期合格课
(3)各备课组研究课，自主报名（4）“习养”课堂教学竞赛（综合组在下期进行）
附：
秋期综合组分月活动安排
日期
周次
活动形式
活动内容
负责
备注
9、6
2
集中
学习学校教研工作计划，分学科组制定本期活动计划
蔡长丽
备课组长
9、13
3
分组
集体备课，中心发言人是组上的骨干教师
老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。——唐·王勃
备课组长
9、20
4
集中
分组学习学科核心素养、确立小课题
备课组长
9、27
5
分组
骨干教师引领课（落实人员）
备课组长
10、4
6
中秋节放假
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