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福建省三元区内部使用《心理学》考试必刷200题王牌题库（基础题）

第I部分单选题（100题）

1.海德的态度转变理论是()。分值

A:角色理论

B:平衡理论

C:认知失调论

D:社会交换论

答案：B

2.咨询阶段中最核心、最重要的阶段是()阶段。

A:评估

B:诊断

C:咨询

D:巩固

答案：C

3.声音的音色主要由声波()决定的。分值

A:波形

B:频率

C:音调

D:强度

答案：A

4.咨询师的个人信息可以告知求助者的是()。

A:私人微信

B:咨询中心电话

C:私人电话号码

D:家庭住址

答案：B

5.某人因焦虑而不得不更换工作,根据许又新教授神经症评定方法,其社会功能属于()分

值

A:没有受损

B:中度受损

C:轻度受损

D:重度受损

答案：B

6.先前学习的材料对识记和回忆后学习材料的干扰作用是()分值

A:后干扰

B:前摄抑制

C:倒摄抑制

D:前干扰

答案：B

7.合理情绪疗法领悟阶段的主要工作是()

A:解说

B:分析

C:强化、巩固

D:修正、改变

答案：B

8.情感反应的最有效方式是针对求助者()的情感。

A:过去的

B:可能出现的

C:希望出现的

D:现在的

答案：D

9.艾里克森认为幼儿期良好的人格特征是()

A:目标品质

B:能力品质

C:意志品质

D:希望品质

答案：A

10.关于呼吸放松法的描述,正确的是()

A:吸气的时间要比呼气的时间长

B:要用嘴巴吸气,鼻子呼气

C:要尽量做到深而大的呼吸

D:呼吸放松法以胸式呼吸法为主

答案：C

11.由于表象具有(),所以表象可以为想象提供素材。分值

A:可操作性

B:直观形象性

C:概括性

D:片断不稳定性

答案：A

12.个体出现呼吸、心跳加速,汗腺加快分泌,血压、体温升高等表现,说明其处于一般适应征候群

的()

A:搏斗阶段

B:衰竭阶段

C:康复阶段

D:警觉阶段

答案：D

13.以下不属于专业人员胜任力的是()。

A:敬业

B:技能

C:知识

D:态度

答案：D

14.求助者中心疗法的治疗目标可以归纳为()

A:解决个体的情绪困惑

B:帮助个体适应环境

C:消除个体的行为障碍

D:促进个体成长为自我实现的人

答案：D

15.维果茨基的文化—历史发展理论认为()

A:个人的心理发展决定于生理成熟

B:心理的实质就是社会文化历史通过语言符号的中介而不断内化的结果

C:人类的心理发展规律受生物进化所制约

D:心理发展是跨文化心理学和历史心理学研究的核心内容

答案：B

16.弗洛伊德认为,克服阻抗,()是重要的武器。

A:解释

B:指导

C:释义

D:面质

答案：A

17.个体对特定对象的总的评价和稳定性的反应倾向是()。分值

A:动机

B:归因

C:态度

D:情绪

答案：C

18.在艾里克森的理论中,“繁衍”一词()

A:仅指事业的发展

B:更多的是指生育后代

C:仅指生育后代

D:不单单指生育后代,更多的是指事业的发展

答案：D

19.尽可能地减少不合理信念造成的情绪困扰与不良行为后果,这是合理情绪疗法的()

A:完美目标

B:不完美目标

C:终极目标

D:远期目标

答案：B

20.霍尼认为,只要环境适宜,个体的()就能发展为健全的人格。

A:客体自我

B:现实自我

C:真实自我

D:理想自我

答案：C

21.将过去事实上没有发生过的事情说成是确有其事,这种症状是()。

A:错构

B:虚构

C:幻觉

D:错觉

答案：B

22.一般来说,最能吸引人的人格品质是()。分值

A:智慧

B:善良

C:真诚

D:热情

答案：C

23.罗杰·斯佩里通过()实验证明大脑两半球功能的不对称性。分值

A:经典条件反射

B:工具条件反射

C:割裂脑

D:操作条件反射

答案：C

24.使用生活事件量表时,通常要求调查的时间范围为最近()。

A:一年

B:三年

C:二年

D:半年

答案：A

25.对于喜欢撕毁书籍的孩子,父母给其提供大量废旧书籍,并命令其必须全部撕毁,孩子从最初

的享受逐渐产生心理上的不适,最终放弃撕书的行为。父母的这种做法是()。

A:行为塑造

B:行为渐隐

C:饱和策略

D:正向强化

答案：C

26.沙利文认为人格动力源于()。

A:安全感寻求

B:自我寻求

C:自卑与心理补偿

D:亲密关系寻求

答案：D

27.青春期的思维发展水平处于()

A:感知运动阶段

B:具体运算阶段

C:形式运