2025年幼儿园小班健康领域优质公开课获奖教案教学设计《白牙与黑牙》.pdfVIP

乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。——《孟子》

幼儿园小班健康领域优质公开课获奖教案教学设计《白牙与

黑牙》

一、教学目标

本节课的教学目标主要包括：1.让幼儿认识口腔卫生的重要性。2.引导幼儿

养成良好的口腔卫生习惯。3.促进幼儿的口腔卫生意识，掌握正确的刷牙方法。

二、教学内容

教学内容主要包括以下几个方面：1.什么是口腔卫生？2.如何保持口腔健康？

3.为什么要刷牙？4.刷牙的正确方法。

三、教学准备

1.课堂所需物品：画有大白牙和黑牙的图片、牙刷和牙膏模型、故事书

《白牙与黑牙》。

2.制作教具：制作口腔卫生的图片展示板，刷牙流程图，演示正确刷牙

动作的视频。

四、教学活动

1.导入

老师向幼儿展示大白牙和黑牙的图片，让幼儿讨论白牙和黑牙有什么不同，引

出口腔卫生的话题。

2.学习口腔卫生知识

通过展示口腔卫生的图片展示板，让幼儿了解口腔卫生的重要性，讨论如何保

持口腔健康，为什么要刷牙。

3.故事分享

老师为幼儿讲述故事《白牙与黑牙》，引导幼儿认识到正确刷牙的重要性，并

借助故事情节让幼儿理解口腔卫生的知识。

4.刷牙活动

老师展示如何正确刷牙，引导幼儿模仿正确的刷牙动作，帮助他们养成良好的

刷牙习惯。

穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》

五、教学评估

1.观察幼儿在刷牙活动中的表现，看是否掌握了正确的刷牙方法。

2.回答问题：请幼儿回答口腔卫生的重要性及刷牙的目的。

3.故事情景表演：让幼儿进行故事情景再现，展示对口腔卫生知识的理

解。

六、教学总结

通过本节课的学习，幼儿认识到口腔卫生对健康的重要性，学会了正确的刷牙

方法，培养了良好的口腔卫生习惯。希望幼儿能够在日常生活中继续关注口腔卫生，

保持健康的牙齿。

以上是本节课的教案设计，通过这次公开课的教学，希朇能够给孩子们带来有

意义的学习体验，让他们在快乐中养成良好的口腔卫生习惯。