统编版小学语文五年级上册精品教学课件 第八单元 习作：推荐一本书（范文+点评+升格）.pptVIP

朝的开国皇帝，这何其艰难？读完这本书，我仿佛真的穿越到那个安定祥和的明朝盛世。这里面的皇帝、大臣、将军等人物，都让作者描绘得栩栩如生。可以适当描写一下朱元璋身上有着怎样的精神，让推荐理由更具体。希望大家都读读这本书，了解一下明朝的故事。他的成就是用自己的汗水和血水换来的。他用实践证明，坚强的意志和不变的决心可以打败敌人；他的经历说明，执着的信念与无畏的精神是最强大的武器。结尾可以再次向读者推荐这本书，把无关紧要的内容删去。作文新貌“读一本好书，就像是交了一个无所不知的朋友。”今天，我要给大家推荐一个好朋友一《明朝那些事儿》。《明朝那些事儿》由当代作家当年明月所著。全书以史料为基础，以年代和具体人物为主线，讲了公元1344年朱元璋起义打下明朝江山到1644年朱推荐一本书湖北省黄冈市黄冈区实验小学五(1)班马培栋指导老师:苏怀娟由检输掉天下，明朝三百年的历史。读完这本书，我印象最深刻的是明朝巅峰，也就是历史闻名的“二宣之治”。“仁”指明仁宗朱高炽，“宣”指明宣宗朱瞻基，他们父子俩采用“宽松治国”和“息兵养民”的政策，使明朝出现了社会经济的繁荣局面，创造了中国历史上的一一个奇迹。虽然“仁宣之治”只有短短十一年时间,但是很多历史学家将它和唐朝的“贞观之治”并名，足以见它的重要性。这本书里有许多令人印象深刻的人物,尤其是靠农民起义一举得天下的明太祖朱元璋。他当过放牛娃、和尚，也当过叛军中的士兵、将军，他啃过树皮，吃过草根。他从一个贫苦的老百姓到大明王朝的开国皇帝，这何其艰难?他的成就是用自己的汗水和血水换来的。他用实践证明，坚强的意志和不变的决心可以打败敌人;他的经历说明，执着的信念与无畏的精神是最强大的武器。读完这本书，我仿佛真的穿越到明朝。希望大家都读读这本书，了解一下明朝的故事。名家名篇因为抗战逃难的关系，我到十一岁才进学校;但很早我就自己开始看书了，图书便是我最早的老师，我记得的第一位老师是《列那狐》。那时我大约五岁，已经认识不少字了。牛字旁边画着一条牛(印象最深的是这条牛身上一块白一块黑，和我的第一位老师（节选）钟叔河【精彩开头】将《列那狐》这本书比作自己的老师，令人耳目一新。我所见的黄牛大不相同)，食字旁边一碗米饭、一双竹筷，单调的“看图识字”我已经不想再看了。连生表哥比我要大十多岁，他看的《天雨花》我一点儿也不懂。可是真应该感激他，不知道从哪里给我找来了一本开明书店出版、郑振铎翻译的《列那狐》。一翻开灰绿色的封面,洁白的洋纸上印着的精致而又生动的钢笔画，立刻深深地将我吸引了。五十多年后的今天，我还清清楚楚地记得，穿着长袍的列那狐，小帽旁伸出一双尖尖的毛耳朵，正在一面教它，的兔子学生们朗读“克里独!克里独!一面伸出爪子去抓一只胖兔子的咽喉;后面两只小兔则吓得缩起脖颈，恭恭敬敬地捧着大大的【介绍外观】一本书有吸引力的封面，这也是被读者喜欢的理由之一。课本，嘴里不停地读着，眼睛却睁得圆圆的，从书页后面紧张地注视着这位狐狸老师……我的心和全身都紧张起来了，仿佛自己也站在诚惶诚恐的小兔子中间，成了它们中的一个。这种紧张，是多么的新鲜，多么的有趣啊!这本书中的字，我最多只能认得一半，【精彩情节】将书中印象深刻的精彩情节进行复述，有利于吸引读者的眼球，激发阅读兴趣。【心理描写】写出了自己当时阅读该书时紧张又新鲜、有趣的复杂心理。可是这又有什么关系呢?我一遍又一遍地看着书上的图画，同时半懂不懂地看着书中的文字。列那狐跟狼打架，先让婶母把橄榄油擦在自己的头上和身上。“橄榄”二字我不认识，去问连生表哥，才知道原来是那种咸不咸甜不甜、一点儿也不好吃的干果，还被表哥奚落一顿。字虽然认识了，但我还是不明白，打架为什么要擦油?干巴巴的橄榄又怎么能榨出油来?再去问表哥吗,那可不敢,他会把书抢走的“看不懂就莫看，真讨嫌!”在他答不出来的时候。那时候，当然我不会知道橄榄油和“青果”的区别，更不会知道拳击手在出台前曾经要涂油——听说现在健美运动员还是这样的。【引发思考】记述了自己幼时在阅读《列那狐》时，由于半懂不懂而引发许多思考的经历。于是，我只好半懂不懂地看下去，有的地方慢慢地也就看懂了。有的当时自以为懂了的，其实倒是错了，而且错得很滑稽。就这样，《列那狐》把我引进了书的世界，文学的世界。(有改动)【深远影响】强调了《列那狐》这本书对自己产生的影响。结构提纲作者把一本书作为自己的第一位老师，足可见这本书在其心目中的重要地位，引发了读者的好奇，这本书就是《列那狐》。作者将这本书的来历、