高中信息技术选修2说课稿-4.1.2 动画、视频在表达思想上的特点-教科版.docx

高中信息技术选修2说课稿-4.1.2动画、视频在表达思想上的特点-教科版

一、课程基本信息

1.课程名称：高中信息技术选修2

2.教学年级和班级：高二（3）班

3.授课时间：2023年5月15日

4.教学时数：1课时

本节课我们将学习教科版高中信息技术选修2中的4.1.2节内容，即“动画、视频在表达思想上的特点”。通过本节课的学习，学生将了解动画和视频在表达思想方面的独特之处，以及它们在实际应用中的重要性。

二、核心素养目标分析

本节课的核心素养目标在于培养学生的信息素养、创新思维和技术应用能力。学生将通过分析动画和视频在表达思想上的特点，提升对信息获取、处理和呈现的能力，培养观察力和审美能力。同时，通过实际操作和创作，激发学生的创新思维，提高他们运用信息技术解决问题的能力。在技术应用方面，学生将掌握动画和视频制作的基本技巧，为后续深入学习打下坚实基础。

三、学习者分析

1.学生已经掌握了计算机基础知识，能够使用常见的软件进行文档编辑和图片处理，对信息技术的应用有初步的理解和操作能力。

2.学生对动画和视频制作表现出浓厚的兴趣，他们具备一定的创新精神和动手实践能力，喜欢通过视觉作品表达自己的思想。在学习风格上，学生更倾向于通过直观的案例学习和动手操作来掌握新知识。

3.学生可能在动画和视频制作的理论知识上存在空白，对于专业的编辑软件使用不够熟练，同时，在创意构思和故事叙述方面可能会遇到挑战，需要引导和鼓励来克服这些困难。此外，由于信息技术更新迅速，学生可能需要不断适应新的软件和工具。

四、教学资源

-软件资源：动画制作软件（如Flash）、视频编辑软件（如Premiere）

-硬件资源：计算机、投影仪、音响设备

-课程平台：校园网络教学平台

-信息化资源：教学PPT、动画和视频案例、相关理论知识文档

-教学手段：小组讨论、案例分析法、实操练习、作品展示与评价

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对动画和视频在表达思想上的特点的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

-开场提问：“你们知道动画和视频在表达思想上的特点吗？它们与我们的生活有什么关系？”

-展示一些关于动画和视频的图片或视频片段，让学生初步感受动画和视频的魅力或特点。

-简短介绍动画和视频的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.动画和视频基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解动画和视频的基本概念、组成部分和原理。

过程：

-讲解动画和视频的定义，包括其主要组成元素或结构。

-详细介绍动画和视频的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

-通过实例或案例，让学生更好地理解动画和视频的实际应用或作用。

3.动画和视频案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解动画和视频在表达思想上的特点。

过程：

-选择几个典型的动画和视频案例进行分析。

-详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解动画和视频的多样性或复杂性。

-引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用动画和视频解决实际问题。

-小组讨论：让学生分组讨论动画和视频的未来发展或改进方向，并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

-将学生分成若干小组，每组选择一个与动画和视频相关的主题进行深入讨论。

-小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

-每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对动画和视频在表达思想上的特点的认识和理解。

过程：

-各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

-其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

-教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调动画和视频在表达思想上的特点的重要性和意义。

过程：

-简要回顾本节课的学习内容，包括动画和视频的基本概念、组成部分、案例分析等。

-强调动画和视频在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用动画和视频。

-布置课后作业：让学生撰写一篇关于动画和视频在表达思想上的特点的短文或报告，以巩固学习效果。

六、拓展与延伸

1.拓展阅读材料

-《动画设计艺术》：深入探讨动画设计的历史、原理和创作方法。

-《数字视频制作技术》：介绍数字视频制作的基本技术和流程。

-《信息技术与艺术融合》：分析信息技术在艺术创作中的应用和影响。

2.课后自主学习和探究

-鼓励学生观看经典的动画短片，分析其创意、技术和表达思想的方式。

-探究动画和视频在不同文