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第二十三章旋转;通过操作、观察、归纳得出中心对称概念及性质,体会由具体到抽象认识问题的过程,会画一个简单几何图形关于某一点对称的图形,提高学生的画图能力,培养学生的空间想象能力和建模能力。;遇见摩天轮;;;;[探究]如图,△ABC与△ABC关于点O是成中心对称的,你能从图中找到哪些等量关系?;【问题】简述中心对称的性质?;;例2.已知线段AB和点O,画出线段AB关于点O的对称线段A′B′.;例3.如图,画出与△ABC关于点O对称的△A′B′C′.;;;中心对称;;;;△ABC与△ABC成中心对称;;祝所有同学
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