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部编版六年级下册道德与法治期中测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.以下哪位古人是宽容的典范(??)。
A.蔺相如
B.廉颇
C.周瑜
D.曹操
2.下列典故和反思有关,但人物和典故搭配一致的是(??)。
A.越王勾践——负荆请罪
B.廉颇——卧薪尝胆
C.楚庄王——不鸣则已,一鸣惊人
3.下列属于反思的是(??)。
A.回想起同学的笑柄
B.回想老师讲授的课程
C.回忆自己做事情的方法
D.回忆自己早上是否吃饭了
4.以下哪位古人是宽容的典范(???)。
A.周瑜
B.廉颇
C.蔺相如
5.下列不属于尊重自然、爱护自然的生态文明理念的是(??)。
A.绿水青山就是金山银山
B.像保护眼睛一样保护生态环境
C.只有大力开垦荒地,砍树种田,才能多收粮食
6.以下哪位同学不是在反思(???)。
A.张强今天迟到了,他认为是妈妈没有按时叫他起床导致的。
B.小明这次测试没考好,他回顾了学习状况,觉得自己在上网课时注意力不集中。
C.莫羽今天跟妈妈吵架了,她很后悔,觉得自己态度不好。
7.古人说:“敬人者,人恒敬之”。苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾说过:“只有尊重别人的人才有权受人尊重。”由此可见(??)。
①自尊的同时还要尊重他人
②不尊重他人的人,不可能赢得他人的尊重
③要受人尊重,必须严格要求自己,学会尊重他人
④自尊就是希望得到别人的尊重与欣赏
A.①②④???B.②③④???C.①②③???D.①③④
8.下列不属于自然灾害的是(??)。
A.地震
B.台风
C.洪涝
D.家用电器失火
9.宽容是大海、是高山、是丝丝春雨,我们要学会宽容必须明白(??)。
A.宽容是有限度、有原则的
B.宽容自己就是拒绝批评、纵容自己
C.宽容意味着时时都要迁就他人
10.吾日三省吾身的典故出自(???)。
A.孔子
B.孟子
C.曾子
二.填空题(共10题,共54分)
1.每个人都有可能(???),多听他人的意见,才能(???)。
2.对我国影响范围最广的自然灾害是(???)、(???)。
3.尊重他人不仅表现在话语上,更应该落实在行动上。与人交往时,谦虚有礼,平等友善,重视他人(?????)?,关注他人(?????)?……都是尊重他人的体现。
4.地球出现了资源(???)、环境(???)和生态(???)等问题。
5.宽容让我们面对他人的无心之失时大度、(???);同时,也让我们面对他人的伤害时,平息心中的不满,(???)的想法,懂得(???)。
6.如果人类不能(???),对默默奉献的地球不去珍惜而是(???),必然会受到大自然的(???)。
7.主动反思,能帮助我们更好地把握(?????)和(?????)
8.为了保护地球家园,人类不断(???),运用聪明才智将自然界赋予我们的清洁能源与现代高科技相结合。大力发展(???),实现可持续发展。
9.每个人都是(???)的个体,即使默默无闻,即使没有取得显著成就,他也拥有(???)的尊严。
10.宽容不仅给我们带来了(???)、(???)的社会环境,也使我们内心(???)、(???),让我们生活得(???)、(???)。
三.判断题(共10题,共20分)
1.救灾是官兵们的事情,我们普通人做不了什么。(??)
2.拥挤的公交车上,我屡次被人踩到脚,心里有些不愉快。快下车时。我重重的踩了那个人一脚。(?)
3.加强人工林建设,既可为农业提供屏障,也是改善区域生态、调节。(??)
4.反思是大人的事情,小学生不需要反思。(??)
5.只有为国争光的运动员和科学家才值得我尊重。(??)
6.保护环境是每个人应尽的义务。(??)
7.尊重自己就是要拒绝他人的批评,尊重自己与接受别人的批评是相互矛盾的。(??)
8.小学生不用理会自然灾害,因为那是大人的事。(??)
9.宽容就是当别人无意间损害了自己的利益并能原谅别人。(??)
10.生物赖以生存的森林、湖泊、湿地等没有因为人口增长和人类需求而变化。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.常见的自然灾害预警信息。
一般????黄色
较重????红色
严重????橙色
特别严重???蓝色
五.简答题(共5题,共34分)
1.根据下面的情景,请写出尊重的语言。
情景:小丽看到张敏设计的板报很漂亮,于是说:“我怎么总是没有你设计的好呢?我不服气。”
张敏说:(???)。
2.地震来临时,有哪些躲避的生存空间?
3.如何对待别人的不宽容?
4.对于你自己专属的“反思时间”,你有什么看法?
5.君子和而不同的解释。
六.
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