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教科版科学四年级上册第一单元 声音 测试卷附参考答案(综合卷).docxVIP

教科版科学四年级上册第一单元 声音 测试卷附参考答案(综合卷).docx

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教科版科学四年级上册第一单元声音测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.一个人说话的声音“尖”,表明他说话的(??)。

A.音量大??????B.音调高??????C.声音好听

2.当你在打哈欠的时候,会听不清或听不到别人对你说话,重要原因是打哈欠影响了(??)。

A.鼓膜的振动?????B.听小骨的振动?????C.耳廓的振动?????D.听觉神经的振动

3.将振动的音叉放入水槽内的水中,我们用耳朵贴在水槽壁上可以听到音叉发出的声音,其传播途径是(??)。

A.音叉-水-水槽-人耳??????B.音叉-水槽-人耳??????C.音叉-空气-人耳

4.当我们把玻璃钟罩里的空气逐渐抽掉,钟罩跟里的铃声(??)。

A.越来越响?????B.越来越小?????C.不变

5.下列说法正确的是(??)。

A.用手拍打墙面,可以听到声音,但没看到墙在振动,说明发声时不一定要振动

B.老师讲课的声音是通过空气传播到我们耳朵的

C.声音能在气体、固体中传播,不能在液体中传播

6.声音在下列哪种物质中传播是最快的(??)。

A.空气???B.水???C.钢铁???D.木头

7.同一个橡皮筋拉得越紧,拨弹时发出的声音(??)。

A.越高?????B.越低?????C.没有变化

8.小红拿了六根相同的试管,在里面装上不同量的水,自制了一个小乐器(如图),她用嘴吹试管,主要是靠(??)振动而发出声音的。

A.试管内的水?????B.试管内的空气?????C.整个试管

9.音量与物体振动之间的关系是(?)。

A.物体振动的幅度越大,声音越强?????B.物体振动的幅度越小,声音越强?????C.物体振动的速度越快,声音越强

10.如下图用筷子从1~8依次敲击盛水的玻璃瓶发出的声音应该会(?)。

A.从低到高??????B.从高到低??????C.从强到弱

二.填空题(共10题,共42分)

1.声音的强弱和物体(???)有关。

2.声音的高低可以用(???)来描述。物体振动得越(???),声音就越高;物体振动得越(???),声音就越低。

3.我们周围的声音可以分为(???)、(???)和(???)三种。

4.笛子发出的声音是由(???)振动引起的。

5.音量强弱是由物体振动的(???)决定的。音高则是由物体振动的(???)所决定的。

6.在车站、菜市场等地经常会听到(???)的声音。

7.在“do、re、mi”这三个音节中,do的声音是最低的,用数字“1”表示;(???)的声音是最高的,用数字(???)表示。

8.(???)的弦,(???)的弦,振动频率(???),音高(???)。

9.物体振动得越快,发出的声音就越(???),物体振动得越慢,发出的声音就越(???)。

10.耳廓的作用是(???)、(???)的作用是将声音转化成振动。

三.判断题(共10题,共20分)

1.铝板琴上的铝板越大,发出的声音越高。(??)

2.小提琴是靠弦的振动发出高低不同的声音。(??)

3.演奏小提琴时,发出声音的是琴弓。(???)

4.人说话时,声带在不断地振动。(??)

5.当雨落入水中,水纹呈波形散开这是我们可以听到“滴答”声。这说明声音是以水波为载体传入我们耳朵的。(??)

6.各种乐器的发声方法和发声部位不同,但都能发出美妙的声音。(??)

7.世界上的声音只有一种。(??)

8.改变物体振动部分的长度,就可以改变物体振动发出的音量大小。(??)

9.能把声波转化成振动的是耳朵里的外耳道。(??)

10.宇航员在月球上需要借助电子设备才能进行沟通,是因为他们穿的宇航服太厚了。(??)

四.连线题(共1题,共6分)

1.请将耳朵的结构与功能用线连起来

外耳道将声波转化为振动

鼓膜传递振动到内耳

听小骨传递声波到中耳

耳蜗将听觉信号传递到大脑

听觉神经将振动转化为听觉信号

耳郭能帮助我们收集声音

五.填表题(共1题,共12分)

1.完成声音强弱与振动物体的关系记录表。

六.简答题(共5题,共25分)

1.宇航员在太空中工作时,需要借助电子通信设备才能进行沟通,为什么?

2.为什么女生的音高比男生高?

3.图中是一种常见的听诊器。人体内微弱声音为什么能清晰地传递到医生的耳朵中?

4.声音是怎样进行传播的?

5.我们可以从哪几个方面对自制的小乐器进行评价?

七.材料题(共1题,共5分)

1.用三个塑料袋分别装上沙子、水和空气封口,将三

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