2025年幼儿园小班《保护牙齿》健康教案 .pdfVIP

勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备

幼儿园小班《保护牙齿》安康教案

活动目标：

1、通过动画课件知道疼惜牙齿的重要性。

2、了解牙齿的功能，增加疼惜牙齿的意识。

3、在玩耍中培育幼儿每天早晚在家刷牙的好习惯。

活动预备：

牙齿模型、牙刷、动画片《小红脸和小蓝脸》、疼惜牙齿的PPT

活动重难点：

重点：通过动画课件知道疼惜牙齿的重要性。

难点：学习刷牙的方法并养成每天早晚刷牙的好习惯

活动过程：

一、开头局部

1、教师手拿小杯子，让幼儿闻一闻水是什么味的。

提问：

〔1〕你闻的水是什么味？

〔2〕这么臭的水是哪儿的水呢？

2、告知孩子水为什么这么臭

3、请幼儿说一说餐后是如何漱口的

4、教师边动作边示范朗读儿歌。

操千曲尔后晓声，观千剑尔后识器。——刘勰

手拿小水杯，喝口清清水，鼓起小嘴巴，发出咕噜噜。连续漱三口，

食物残渣全跑掉，我的牙齿最安康。

二、进展局部

1、看动画《小红脸和小蓝脸》

提问：“视频中小明的牙齿为什么会疼？”

教师进展总结：小明睡觉还吃甜食，招来了小细菌，小细菌可不狡猾

了在他的牙齿里据呀据，所以小明总是牙疼。

2、观看PPT课件

引导幼儿简洁表达龋齿的成因。〔不刷牙，睡觉吃甜食等〕

3、比照牙齿模型，结合视频内容，让幼儿初步了解牙齿的外形特征。

〔1〕提问：“没有了牙齿我们会怎么样呢？”〔不能吃东西、不好看

了等〕

〔2〕引导幼儿归纳牙齿的功能〔咀嚼、美观〕。

教师：“门牙像一把锯齿割断我们吃的食物，槽牙用来嚼碎割断的食

物，我们要把食物嚼碎才可以咽下去。”“但是始终嚼始终嚼不咽对吗？”

例子：芸芸吃饭

〔3〕帮助幼儿了解牙刷的`特征和作用，知道刷牙是保持口腔清洁，

疼惜牙齿的方法，学习正确的刷牙方法。

教师：“我们应当怎样疼惜牙齿呢？”“早晚要刷牙，有问题去医院找

医生帮助，少吃甜食”

饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。——《论语》

〔4〕请小朋友示范如何刷牙

教师：“请小朋友门看看，摸摸牙刷，说说它是什么样子的？”

〔5〕教师一边朗读儿歌《小牙刷》一边在牙齿模型上示范。

3、完毕局部小结幼儿刷牙方法，提出每天早晚在家里坚持刷牙的要

求。

延长活动：

出示疼惜牙齿的图书放到图书区让幼儿进一步了解疼惜牙齿的重要

性

附儿歌：《小牙刷》

小牙刷，手中拿，早起晚睡先刷牙，

“沙沙沙，沙沙沙”从上往下轻轻刷，

从下往上认真刷，里里外外都要刷，

爸爸妈妈夸奖我是个讲卫生的好娃娃。

幼儿园小班《疼惜牙齿》安康教案2

设计意图

在日常活动中，我觉察幼儿对牙齿的了解并不深入，有坚持早晚刷牙

习惯的幼儿并不多，很多小朋友都检查出了龋齿，如何疼惜牙齿成了一件

迫不及待的事。但关于牙齿的保健常识却知之甚少。让幼儿亲身体验龋齿

的形成缘由以及了解预防龋齿的有关学问，必需尽快让幼儿把握正确的刷

牙方法，了解牙齿的保健常识。从而到达教育幼儿坚持早晚刷牙，养成早

君子忧道不忧贫。——孔丘

晚刷牙的良好卫生习惯的目标。