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非淡泊无以明志,非宁静无以致远。——诸葛亮
学校晨检制度
学校晨检制度(精选10篇)
为增强学校疾病预防与控制力度,提高师生防病能力,保障师生
身体健康,及时发现情况并及时处理,防止传染病的发生,结合实际
情况,制订学校晨午检制度是很有必要的,下面是小编给大家带来的
学校晨检制度,希望能够帮助到大家!
学校晨检制度篇1
为增强学校疾病预防与控制力度,提高师生防病能力,保障师生
身体健康,及时发现情况并及时处理,防止传染病的发生,结合我校
实际情况,制定学校晨午检制度。
一、晨午检人员:
班主任(任课老师)、值日教师及每日值班领导
二、晨午检报告、操作细则
1、实行责任追究制度,并严格按照有关法规处理学校卫生工作。
2、常规晨检“特殊症状、因病缺课学生日统计报表”报告由班主
任统计并报告,班主任每天早晨8;40前(重大情况第一时间直报校
长)送校长处,按照“突发卫生事件防控应急预案”应急处理。
3、班主任、因事外出时晨检相应工作提前委托跟班老师负责,更
班老师不在由德育处安排。
4、师生发现学生身体不适,通知其班主任老师,有发热症状
(37.5度以上),马上通知其家长送医院就诊。
5、学生发热必须回家隔离治疗,不得带病上课,直至病情痊愈凭
病愈证明回班级上课。
6、晨检时应认真、细心,通过一看:仔细观察学生的面色(红润,
尚可,一般,差)、精神状态(好,较好,一般,差),发现学生面
色和精神状态不佳时,要及时采取相应的措施,必要时班主任通知家
长带学生到附近的医院就诊,随时和学校保持联系;二听:听患病学
生、其家长和同学的阐述;三问:每天了解特殊症状、因病缺课学生
的家庭情况,家中有无成员发热,是否有疫情接触(不可隐瞒),有
志不强者智不达,言不信者行不果。——墨翟
疫情接触学生(有医疗和家长证明)要在家观察两周才可到学校上课,
并上报;四联系:对没来校的学生,班主任要打电话了解情况并登记。
7、每日晨检情况要做好记载,班主任要检查本班人数及学生身体
情况,特别对异常情况更要做好详细的记录,内容包括学生姓名、性
别、年龄、家庭住址、联系电话,异常情况纪要等。
8、严格执行疫情日报告和零报告制度。实行追踪随访制,由班主
任分别对患病的学生进行每日追踪电话随访,及时了解其诊治情况。
居家隔离病人做到“三不”即不上班、不上课、不外出。
9、做好各年级的常规晨检及“特殊症状、因病缺课学生日统计报
表”工作。
10、每天统计学校患病学生人数及情况,认真贯彻《学校卫生工
作条例》、《传染病防治法》,加强疫情报告,建立健全疫情报告程
序,确保有疫情立即报告。同时要及时通知后勤做好清洁消毒、切断
传染途径,及时对疫源地进行消毒处理。
学校晨检制度篇2
一、学生晨检工作制度:
1、每天早上学生进班后,由班主任作为检查人负责进行晨检工作。
晨检主要采取询问、观察、触摸等形式,如发现学生身体不适,特别
是出现发烧、咳嗽、咽痛等流感样症状以及不能确定的其他症状时,
立即通知主管校长及学生家长,同时将学生送医院进行检查确诊。
2、对未到校的学生,班主任应及时电话联系,问清原因并尽量与
学生通话,以确定学生的真实情况。如果学生有病要问明病情及去向,
做好过程跟踪了解,直至学生痊愈。
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