2025年未成年人防性侵教育实施方案 .pdfVIP

太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。——《左传》

未成年人防性侵教育实施方案

一、前言

性侵害是严重犯罪行为之一，对受害者的身心健康产生极大的

伤害。尤其是在未成年人中，性侵害不仅会影响其人生发展，

还可能导致长期的心理创伤。为了保护未成年人的权益，预防

性侵害的发生，需要开展以未成年人为主体的防性侵教育工作。

本文将重点探讨未成年人防性侵教育的方案，包括教育内容、

方法、实施机构及角色、监测与评估等方面。通过系统化的教

育和综合多方面的力量，旨在提高未成年人的自我保护意识和

能力，降低性侵害的风险。

二、背景分析

在当前社会中，未成年人面临着越来越多的性侵害风险。与此

同时，很多未成年人对于性侵害的认识和防范意识较为不足。

然而，未成年人正处于生理和心理发育的关键阶段，容易受到

来自不同渠道的性教育信息的影响。因此，开展未成年人防性

侵教育尤为重要。

由于未成年人处在学习的关键期，学校是开展防性侵教育的重

要场所之一。然而，目前学校中对于性教育的重视程度不够，

教育内容和方法存在较大差距。此外，家庭、社区组织和媒体

在防性侵教育中的作用也不容忽视。因此，需要建立一个政府

引导、学校主导、家庭社区协同、全社会参与的未成年人防性

侵教育体系。

臣心一片磁针石，不指南方不肯休。——文天祥

三、目标设定

1.提高未成年人的防范意识和自我保护能力，降低性侵害的风

险。

2.增强未成年人对性侵害的认知和辨识能力，提高预警和求助

能力。

3.建立多元化、系统化的防性侵教育模式，将教育内容融入学

校和家庭日常生活中。

4.建立监测与评估机制，及时发现问题、改进教育方法，不断

提高教育效果。

四、教育内容与方法

1.性别平等教育

通过教育未成年人性别平等的重要性，培养未成年人的尊重

他人的意识，消除封建思想和性别歧视。在学校、家庭、社区

中组织性别平等教育活动，引导未成年人树立兼容并包、平等

尊重的价值观。

2.安全边界教育

教育未成年人了解身体边界和个人空间的概念，学习说“不”

和拒绝他人侵犯的能力。通过角色扮演、游戏等形式，让未成

年人模拟不同情景中的应对方法，提高应对能力。

3.性侵害预防知识教育

这一部分包括教育未成年人了解性侵害的定义、形式、危害

百学须先立志。——朱熹

和预防方法。通过讲解案例、研讨、小组讨论等方式，让未成

年人辨识潜在的性侵害行为，提高警觉性。

4.个人权益保护教育

教育未成年人了解自己的权益，并学习如何维护自己的权益。

包括教育未成年人了解家庭、社区、学校等各方面的权益，如

何向相关机构寻求帮助等。

5.社交网络教育

针对社交网络的日益普及和未成年人的使用现状，教育未成

年人妥善利用社交网络，增强防范网络性侵害的能力。教育未

成年人了解网络风险，掌握保护个人隐私、避免陷入网络陷阱

的知识。

6.儿童权益保护机构建设

政府在地方上建立儿童权益保护机构，设立立案接待室等，

并配备专业人员。这些机构可以为未成年人提供法律援助、心

理咨询和庇护服务，提供一个更加安全的环境。

五、教育实施机构与角色

1.政府部门

政府在领导、统筹和推动各个教育实施机构的防性侵教育工

作中，发挥着重要的引导和支持作用。政府需要加强对