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四年级语文下册语文园地二教学设计与参考答案

1、四年级语文下册语文园地二教学设计与参考答案

第一课时

学习目标：

1.梳理本单元遇到的不懂的问题及解决问题的办法，复习提出问题的方法，学习结合课文内容、查找资料、求教等方式解决问题。

2.认识“宾”“吉”“咸”“兆”“廷”“予”“肿”“阶”

“趾”“巩”“政”“浏”等12个生字;用加一加、减一减、形声字造字法辨析两组形近字的区别。

预习作业：

一、读一读，想一想。

1.先读一读三个小伙伴的话：

我通常会联系上下文，并结合生活经验来解决问题;

查资料可以帮助我们理解不懂的问题。

如，为什么“从那块琥珀，我们可以推测发生在几万年前的故事的详细情形”?我查资料知道了琥珀的形成需要几万年。

我是请教别人后知道的。

梳理：小伙伴解决问题的方法。

2.再想一想：还有其它方法吗?

3.举例子：在学习第二单元的课文时，你提出了什么问题，怎样解决的。

二、读一读，想一想。

1.读一读六组字词(3遍)。

2.想一想：新字和熟字之间的关系。

3.读生字3遍，注意读准翘舌音：兆、肿、趾、政;后鼻音：庭、肿、巩、政。

4.运用自己喜欢的方法，说说每个词语的意思。

5.用喜欢的方法识记生字。注意熟字和新字的异同点。

三、读一读，想一想，查一查。

1.读一读词语(3遍)：

第一组：云技术克隆互联网多媒体第二组：桌面潜水文件夹窗口

2.第一组是近几十年出现的新词，运用查资料等方法理解其含义。

3.第二组词语是在原有含义的基础上有了新的含义。联系生活经验说说这些词语的新含义。

参考答案：

一、1.先读一读三个小伙伴的话，梳理解决问题的方法：(1)联系上下文并结合生活经验;(2)查资料;(3)请教别人。

二、2.想一想：新字和熟字之间的关系。

熟字去偏旁得到新字;熟字加偏旁得到新字。

三、2.第一组是近几十年出现的新词，运用查资料等方法理解其含义。

云技术：云技术是指在广域网或局域网内将硬件、软件、网络等系列资源统一起来，实现数据的计算、储存、处理和共享的一种托管技术。

多媒体：多媒体(Multimedia)是多种媒体的综合，一般包括文本、声音和图像等多种媒体形式。

互联网：又称国际网络，指的是网络与网络之间所串连成的庞大网络，这些网络以一组通用的协议相连，形成逻辑上的单一巨大国际网络。

克隆：克隆是指生物体通过体细胞进行的无性繁殖，以及由无性繁殖形成的基因型完全相同的后代个体组成的种群。

三、3.第二组词语是在原有含义的基础上有了新的含义。联系生活经验说说这些词语的新含义。

桌面：现在又指打开计算机并成功登录系统之后看到的显示器主屏幕区域，是计算机用语。

窗口：把微机的显示屏幕划分成许多的框，即为窗口。

潜水：进入互联网时代后，随着网络应用的不断普及，大众又赋予了潜水新一层的含义，即在他人不知情的情况下，隐秘的观看共享信息或留言，而不主动表露自己身份、发布信息和回复他人信息的单独个体或行为。

文件夹：普通计算机文件夹是用来协助人们管理计算机文件的，每一个文件夹对应一块磁盘空间。

第二课时

学习目标：

1.能联系生活实际,结合图片和阅读经验,理解词语的新含义并积累词汇。

2.学习用举例子、作比较的说明方法介绍一种事物。

3.背诵《江畔独步寻花》，培养热爱大自然的情感。

预习作业：

一、读一读，想一想。

1.读下面的句子各3遍。

2.想一想：这三个句子有什么特点。(运用了什么写法?这样写有什么好处?)

(1)地球上的第一种恐龙和狗一般大小，两条后腿粗壮有力，能够支撑起整个身体。

(2)如果把直径为1纳米的小球放到乒乓球上，相当于把乒乓球放在地球上，可见纳米有多么小。

(3)有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。

3.照样子，选择一个事物进行描写。

4.读一读自己写的句子，注意读出事物的特点。

二、读一读，背一背。

1.朗读《江畔独步寻花》5遍，读不通顺的多读几遍。

2.运用自己喜欢的方法理解古诗的意思。

3.体会诗歌中描写的自然景物的特点，表达了诗人怎样的情感。

4.背诵、