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1轴对称及其性质;中国的民间艺术:;剪纸;;观察下列图片和图形,它们有什么共同特点?;如果一个平面图形沿一条直线折叠后,直线两旁的部分能够互相重合,那么这个图形叫作轴对称图形,这条直线叫作对称轴。;自远古以来,对称形式被认为是和谐、美丽的。不论在自然界里还是在建筑中,不论在艺术中还是在科学中,甚至最普通的日常生活用品中,对称的形式都随处可见。;判断一个图形为轴对称图形方法:
(1)沿某条直线对折;
(2)直线两旁的部分能够互相重合.;观察下面的图形,哪些图形是轴对称图形?如果是轴对称图形,请找出它的对称轴。;;;如果两个平面图形沿一条直线对折后能够完全重合,那么称这两个图形成轴对称,这条直线叫作这两个图形的对称轴。;如图,△ABC与△A1B1C1成轴对称,MN是它们的对称轴,你认为它们也具备类似轴对称图形中的对应点、对应线段、对应角吗?如果具备,请将它们找出来。;轴对称图形与两个图形成轴对称的区别与联系:;练习;右图是一个轴对称图形,直线l是它的对称轴。观察图形,回答下列问题:
(1)在图中任意选一组对应线段,这两条线段之间有什么关系?为什么?;(2)在图中任意选一组对应角,这两个角之间有什么关系?说说你的理由。;(3)连接对应点A与A′,线段AA′与对称轴之间有什么关系?;将一张长方形纸对折,然后用笔尖扎出数字“14”,再将纸打开后铺平。;在铺平的图中:
(1)两个“14”有什么关系?
(2)对应线段之间有什么关系?对应角之间有什么关系?连接对应点的线段与对称轴l之间有什么关系?;在轴对称图形或两个成轴对称的图形中,对应点所连的线段被对称轴垂直平分,对应线段相等,对应角相等。;2.用笔尖扎对折的纸可以得到下面成轴对称的两个图案。;例下图是一个轴对称图形的一半,直线MN是这
个轴对称图形的对称轴,请画出这个图形的另一半。;3.分别以图中直线l为对称轴,画出图形的另一半。先想一想,再画一画。;1.下列图形中,一定是轴对称图形的是()
A.锐角三角形B.曲线
C.线段D.直角三角??;2.下列说法错误的是()
A.等边三角形是轴对称图形
B.轴对称图形的对应边相等,对应角相等
C.成轴对称的两条线段必在对称轴一侧
D.成轴对称的两个图形对应点的连线被对称轴垂直平分;3.如图,哪一个选项中的右边图形与左边图形成轴对称();4.下列交通标志中哪些是轴对称图形?;5.下面的一些虚线,哪些是图形对称轴,哪些不是图形的对称轴?;课堂小结;课后作业;;在我国,大量的剪纸作品都具有轴对称的特点。;数学北师大版七年级下;北师版七年级数学下册;1.下列汉字中,哪些可以看成是轴对称图形?请你再找出几个类似的汉字。;2.在下列图形中,找出轴对称图形,并找出它的两组对应点。;3.如图,将长方形纸片ABCD沿EF折叠,点A,B分别落在点A,B处。如果∠EFB=70°,那么∠CFB是多少度?;4.如图所示的图形是由一张纸对折后(两部分完全重合)得到的,展开折纸,你能得到什么样的图形?;5.一个轴对称图形的一半如图所示,直线MN是这
个轴对称图形的对称轴,请画出这个图形的另一半。;6.(1)一次晚会上,主持人出了一道题目:“如何把变成一个真正的等式?”,很长时间没人答出。小兰仅仅拿了一面镜子,就很快解决了这个问题,你知道她是怎样做的吗?;课后作业;数学北师大版七年级下
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