2025年关于传承中华文化共筑精神家园的演讲稿 .pdfVIP

百川东到海，何时复西归?少壮不努力，老大徒伤悲。——汉乐府

关于传承中华文化共筑精神家园的演

讲稿

传承中华文化共筑精神家园演讲稿【范文一】

在长期的历史发展中，中华民族以“崇尚道德”和“礼义之邦”而著称于

世界民族之林。爱国、诚信、厚仁、重义、敬亲、贵和、求新、好学、勤俭、奉公

等道德要求，经过数千年的不断陶冶、实践和发展，已经融入中华民族的血脉，成

为中华民族精神的一个不可分割的组成部分。中华民族传统美德的一个重要特点，

就是极其重视“精神生活”、“道德人格”、“崇高境界”、“理想信念”、“诚

实守信”在人的生活中的导向功能，这对于克服市场经济条件下的一些目光短浅、

低级庸俗、自私自利、唯利是图等腐朽思想来说，有很强的针对性。对于中华民族

的这些传统道德，只要我们能够用马克思主义的历史唯物主义的态度，吸取其精

华、批判其糟粕，传承其美德，抛弃其局限，并力求在新的市场经济条件下赋予其

新的社会主义的时代精神，就一定能够成为先进文化建设的重要内容，进一步提高

广大人民群众的思想道德水平，有利于公民道德建设的发展，有助于“以德治国”

的实施。

为了使道德建设更好地深入人心，具有使人民群众喜闻乐见和通俗易懂的

形式，还必须运用各种有效手段，对人民群众进行诱导、启迪和教育。特别是对于

广大青少年来说，运用“格言”“言简意赅、朗朗上口”的特点，使他们在青少年

这个便于记忆的时期，熟记和背诵这些“格言”，就能够更好理解、感受和身体力

行这些格言的内容，这不仅对当前提高他们的道德品质，有教育的意义，而且，在

长大成人后，对他们更好抵御各种不良影响的腐蚀，也有特别重要的作用。古代的

思想家强调，对青少年加强道德教育的一个重要渠道，就是要把必要的基本道德规

范和格言，对青少年“讲而习之于幼稚之时”，这样，就可以使他们“习与智长，

化与心成”，长大成人以后，对社会的正确的道德要求，也就能够顺其自然、严格

要求，也就不再会有格格不入“捍格不胜”的忧虑了。

“传承中华美德，培养民族精神”，是全面建设小康社会，开创中国特色

社会主义事业新局面的时代要求，是建设社会主义先进文化的重要方面。按照传统

道德基本内容，把传统美德分为爱国、明智、持节、自强、诚信、知耻、改过、厚

仁、贵和、敦亲、重义、尚勇、好学、审势、求新、勤俭、奉公、务实等18个部

分，比较全面系统地反映了传统美德的各个方面，本着少而精的原则，有针对性地

选择了在当今社会仍然具有生命力的“格言”，这对于加强青少年的道德教育和陶

冶他们的道德品质，进一步推动公民道德建设、加强以德治国，培养民族精神，都

具有十分重要的意义。

太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。——《左传》

孔子曰：“人能弘道，非道宏人。”曾子说：“士不可以弘毅，任重而道

远。”然而，在这所谓的道义背后，在一桩桩英雄事迹之中，始终有一个千年不变

的精神内容存在，这便是—传统精神文化。

传统精神文化是一个在民族适应环境，改造世界，形成自己特有语言，习

俗和人文传统的长期发展历程中，表现出来富有生命力的优秀思想，高尚品格和坚

定志向。这是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。

在五千多年的发展中，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱

好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神，先有孟子的“养浩然之气”，“富

贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”，范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐

而乐”,后有井冈山精神、长征精神、延安精神、抗洪精神，等等一切为祖国，为