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部编版六年级下册道德与法治期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.曾经严厉批评国家高考制度的孙绍振先生，如今却受到教育部的委托，正在编写实验初中语文教材。这件事使人们感受到了（??）。

A.宽容

B.赞美

C.竞争

2.中学生小芳为引起同学们的注意，特意买了一件漂亮的连衣裙，向大家炫耀说是她爸爸从国外买回来的。一时间，她自以为成了同学们眼中的“中心人物”，感到很满足、很快乐。小芳的这种心理是（??）。

A.嫉妒别人的表现

B.自尊的表现

C.爱慕虚荣的表现

3.（??）会给人类生存带来一系列危害，例如导致水土流失、导致大气条件恶化、导致物种绝灭。

A.垃圾清洁处理

B.植树造林

C.滥砍乱伐森林

D.退田还湖

4.一直延续至今的文明是（???）。

A.埃及文明

B.印度文明

C.中华文明

D.巴比伦文明

5.打破地球万物和谐的最主要的破坏者是（??）。

A.动物

B.人类

C.自然

6.下列行为不属于污染环境的是（??）。

A.家里做饭时，冒出的烟雾排到大气中

B.造纸厂把废水排到河水中

C.人们口中呼出的气体

7.处世让人一步为高，退步即进步的张本；待人宽一分是福，利人是利己的根基，这说明（??）。

A.金无足赤，人各有别

B.宽容是是非不分、懦弱的表现

C.善于宽容，利人利己

D.宽容就是迁就别人

8.下列选项中不属于宽容的是（??）。

A.原谅自己因冒失而犯下的错误

B.别人不小心踩到你，你说声没关系

C.别人指出了自己的缺点，耿耿于怀

D.别人弄坏了你的东西，你付之一笑

9.小君有一些记录反思结果的好办法，其中值得我们学习的有（??）。

①用便签记录并贴在醒目的位置

②通过日记记录自己的反思结果

③每次考试或参加活动后，专门写一次反思记录，加深印象

A.①②③?????B.①②?????C.②③

10.“吃一堑，长一智”，这说明了（??）。

A.当我们做错了事，可以反思事情的经过

B.当我们取得成功后，可以反思成功的原因

C.在看到别人的成功与失败以后，我们也可以借鉴对自身健康成长有益的经验或教训

二.填空题(共10题，共54分)

1.人类古代文明成就辉煌，不同文明之间不是（???）的，而是相互学习和（???）的。

2.产生冲突不可怕，采用正确的方法，可以很好地（?????）冲突。

3.中国高举（???）、（???）、合作、共赢的旗帜，牢牢把握坚持和平发展、促进（???）这条主线，践行中国特色大国外交理念，维护（???）。

4.世界最大的平原是（???）平原，位于（???）北部，那里（???）。

5.我国常见的自然灾害有旱灾、（???）、（???）、（???）等。

6.国家之间应当互相（???）彼此的（???）、（???）和（???）。

7.在看到别人的成功与失败以后，我们也可以（??）对自身健康成长（??）经验或教训。掌握（??），能达到（??）的效果。

8.联合国是当代最具（???）、（???）和权威性的政府间国际组织。

9.联合国设有一些主要机构：（???）安全理事会，经济及社会理事会、国际法院、（???）。

10.中国始终是世界和平的（?????）、国际秩序的（?????）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.面对泥石流要向与泥石流成垂直方向两边的山坡上跑。（??）

2.有了自救自护的知识，我们就不会受到自然灾害的伤害。（??）

3.泰国人见面时，双手合十，头向前倾，呈鞠躬状。（??）

4.专门性国际组织在政治、经济、文化、社会等多领域开展活动。（??）

5.世界上一共发生过三次世界大战。（??）

6.相互理解，相互尊重，能赢得对方的好感和认同。（??）

7.生物赖以生存的森林、湖泊、湿地等没有因为人口增长和人类需求而变化。（??）

8.雷电交加时，在野外我们要找大树避雨。（??）

9.小学生不用理会自然灾害，因为那是大人的事。（??）

10.尊重他人仅是道德层面的体现。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.对应连线（把观点与相应的感悟连起来）

不自我贬低，不自卑???旱涝

君子和而不同??????尊重自己

吃一堑，长一智?????学会宽容

保护环境????????学会反思

严重自然灾害??????人人有责

五.简答题(共5题，共34分)

1.对于那些不宽容的观点，我们该怎么说服他们呢?

2.读“中国自然灾害分布图”，分析回答下列问题。

3.我们怎样保护我们生存的环境，和大自然和谐相处？说出两点即可。

4.当前新型冠状病毒肆虐，让人们想起很多传染病的