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其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。——《论语》
幼儿园学期健康教育总结
总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分
析研究,做出带有规律性结论的书面材料,它能够使头脑更加清醒,
目标更加明确,因此我们要做好归纳,写好总结。但是总结有什么要
求呢?下面是小编整理的必威体育精装版幼儿园学期健康教育总结范文(精选6
篇),欢迎阅读与收藏。
幼儿园学期健康教育总结1
健康既是幼儿身心和谐发展的结果,也是幼儿身心充分发展的前
提,离开健康,幼儿就不可能尽情游戏,也不能专心学习,甚至无法
正常生活。幼儿时代的健康,不仅能够提高幼儿期的生命质量,而且
为一生的健康赢得了时间。因此,我认为健康教育要充分考虑到本班
孩子的年龄特点和个别差异,无论是进行幼儿健康教育还是试图改善
幼儿的周围环境,都要依据幼儿身心发展的特点,否则不仅不能促进
健康,而且可能有损健康。现将我班的健康教育工作做以下总结:
第一,树立明确的指导思想。
一个健康的幼儿,既是一个身体健全的幼儿,也是一个“愉快”、
“主动”、“大胆”、“自信”、“乐于交往”、“不怕困难”的幼
儿。《纲要》再三强调让幼儿主动活动,健康教育的第一条件就是尊
重主体、积极、创造性地活动。幼儿健康教育既然将促进幼儿的健康
作为最直接的目的,其教育过程就不应使幼儿感到压抑或受到伤害,
然而日常生活中与之背道而驰的现象却司空见惯,值得我们反思。因
此,我十分注意在幼儿的整日生活中充分发挥幼儿自身的主动性和积
极性,努力将幼儿的兴趣与必要的规则相结合。幼儿在宽松的环境中
尽早建立起各种良好的健康行为。
第二,设计多样化的健康教育形式与途径。
幼儿园健康教育应与日常生活中的健康教育相结合,集体教育、
小组活动与个别交谈相结合。目前,幼儿健康教育实践中存在着一些
误区,有人认为幼儿健康教育就仅仅是日常生活中的卫生习惯培养,
对于这些片面的认识我们应该加以注意和防范。我尽量多与家庭、社
君子忧道不忧贫。——孔丘
区密切合作,综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造良好的
条件。本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持、和主
动参与,并积极支持、帮助家长提高教育能力。
第三,实施适宜的教育方法。
给幼儿自由选择、讨论、合作的空间,让幼儿在愉快的游戏活动
中锻炼身体,锻炼意志。
本学期我班还严格按照园内制度作好了常规工作,在加强幼儿体
能活动,增强幼儿体质的同时,让孩子拥有健康的心理;幼儿能主动
作好值日生工作;加强了幼儿的自我保护意识及安全卫生教育,避免
了幼儿安全事故的发生;培养了幼儿良好的生活习惯、卫生习惯;积
极配合保健医生作好各项体检工作;加强消毒工作,杜绝流行病的发
生。
在以后的健康教育工作中,我们会扬长避短,让幼儿健康快乐的
成长,也为其它教学活动的顺利开展奠定良好的基础。
幼儿园学期健康教育总结2
幼儿园健康教育是以实现幼儿的身心健康为目标,全面提高幼
儿对健康的认识水平,培养幼儿的良好习惯所实施的教育,将为幼儿
的未来的健康生活奠定坚实的基础。针对我们小班幼儿的年龄特点,
我们将健康教育内容渗透在幼儿的一日活动中,培养幼儿良好的卫生
行为和习惯,提高自我保健意识和能力,促进幼儿身心健康发展。现
总结如下:
一、积极开展体育锻炼,创建班级健康特色。
根据幼儿年龄特
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