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部编版六年级下册道德与法治 期末测试卷含答案【培优b卷】.docxVIP

部编版六年级下册道德与法治 期末测试卷含答案【培优b卷】.docx

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部编版六年级下册道德与法治期末测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.瓦特发明了(??),从此人类进入了工业社会。

A.电

B.蒸汽机

C.汽车

2.当地震发生时,下列哪种自救方式是错误的(??)。

A.在楼上,应尽快使用电梯离开大楼

B.在野外,应远离斜坡,躲避到空旷地方

C.在家里,应暂时躲在小房间的墙角护住头部

D.在课室,不要急于跑下楼梯,以免互相挤踏

3.每年的(??)为“国际和平日”。

A.5月19日

B.7月21日

C.9月21日

4.过于爱面子、输不起是(??)自己。

A.过度维护

B.正常维护

5.四大洋中最大的是(??)

A.印度洋

B.大西洋

C.太平洋

6.(??)树木稀少,成群的野生动物在草原上游荡。

A.撒哈拉沙漠

B.东非高原

C.刚果盆地

D.亚马孙平原

7.气象灾害预警信号的级别是严重,用(??)色表示。

A.黄

B.橙

C.红

8.下列对科技改变世界理解不正确的一项是(??)。

A.200多年前,蒸汽机的发明和改进,结束了人们只能使用人力、畜力、风力和水力的历史

B.100多年前,电力逐步取代蒸汽动力,成为机器大生产的主要动力

C.200多年前,蒸汽机提供的新动力,没有促进生产、生活的发展

D.进入20世纪四五十年代后,人类在原子能、计算机、航天技术和生物工程等领域取得了重大突破,极大提高了人类认识自然、利用自然的能力和社会生产力水平

9.拉丁美洲令人着迷的舞蹈,没有受(??)的影响。

A.印第安文化

B.非洲文化

C.欧洲文化

D.印度文化

10.在河北石家庄,一位农民工小伙给一对母子让座时,那名女子竞嫌弃小伙坐过的座位太脏,还冲着孩子发火不让孩子坐。这位母亲的言行(??)。

①是不尊重农民工小伙、缺乏礼貌的表现

②是对孩子的保护,无可厚非

③损害了自身形象,伤害了他人自尊心

④给孩子带来误导和不良影响

A.①②③???B.②③④???C.①③④???D.①②④

二.填空题(共10题,共50分)

1.中国始终坚持走(???)道路,坚定奉行(???)和(???)政策。

2.世界最大的平原是(???)平原,位于(???)北部,那里(???)。

3.君子(???)而不同。

4.人类的每项(???)与创造都标志着社会的文明和进步。

5.我国是世界上遭受自然灾害最严重的国家之一,主要的自然灾害有(???)、(???)、(???)、(???)、(???)、(???)和病虫害等。

6.16世纪以前,人们曾经认为(?????)是宇宙的中心,一批有识之士(?????)权威,(?????)教条,为追求真理、坚持真理,甚至不惜牺牲(?????)。

7.“各美其美,美人之美,美美与共,天下大同”,善于发现和欣赏其他文化之美,是一种(?????),更是一种(?????)。

8.世界文化遗产见证着(???)的聪明才智,展现着早期(???)的辉煌历史。

9.面对自然灾害,人们不断探寻(???)、(???)的方法抗击灾害,从而提高抗灾能力。

10.尽管自然灾害还会发生,但是我们会尽最大的努力,全国上下形成减灾(???),共同预防、减少自然灾害对我们的伤害。

三.判断题(共10题,共20分)

1.古埃及人在印度河流域、恒河流域驯养动物,种植谷物和棉花。(??)

2.面对冒犯和侮辱,我们可以:指出对方的错误,要求对方道歉,必要时拿起法律武器。(??)

3.诚实守信也是尊重自己的表现。(??)

4.里约奥运会的奖牌是历届奥运会中最环保的奖牌。(??)

5.我们经历过的大事情需要反思,小事情就不需要了。(??)

6.古代航海家的航行没有任何的意义。(??)

7.自敬,则人敬之;自慢,则人慢之。(??)

8.当我们犯错时,需要反思,平时不需要反思。(??)

9.我国发生的自然灾害种类少、分布也不广。(??)

10.只要进行反思,就能取得进步。(??)

四.连线题(共1题,共6分)

1.请把相应的工业革命和标志连起来。

第一次科技革命??电的发明和广泛应用

第二次科技革命??计算机的发明

第三次科技革命??蒸汽机的发明

五.简答题(共5题,共34分)

1.曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”曾子每天都以这些问题为镜子,对照自己的行为进行自我反思。读了曾子的话,结合你自己的学习和生活某次经历,说一说,反思给你带来了什么好处?

2.请简述我国为维护世界和平所做的贡献。

3.当前新型冠状病毒肆虐,让人们想起很多传染病的流行。为改变不良生活习惯,减少病毒传播机会,国内专家学者呼吁大家在任何地方就餐时都使

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