2025年幼儿园家长开放日活动的组织 .pdfVIP

非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮

幼儿园家长开放日活动的组织

一、家长开放日的意义

家长开放日是幼儿园在特定的时间向幼儿家长开放本班的各种教育

教学活动。家长通过参与开放日活动可以了解幼儿园的办园理念和教

育理念、幼儿园的物质环境和精神氛围、幼儿园的教育模式和教育特

色以及班级教师的教育行为等。同时，也有助于家长将自家孩子的发

展状况与班级中其他幼儿进行横向比较，全面了解和把握孩子的发展

水平，并采取适宜的教育措施。

因此，家长开放日是家园沟通的重要方式，是家园共育的有效载体，

也是家长深入了解幼儿园的重要途径。在家长开放日这个特定的活动

中，家园双方是一种互动互助的关系。家长是幼儿园教育工作的参与

者、评价者，而教师应为家长搭建平台，提供支持、给予指导，双方

共同关注幼儿的成长，为幼儿一生的发展打下良好的基础。

二、家长开放日的形式

家长开放日可采用多种活动形式，让家长多角度了解幼儿在园生活。

常用的家长开放日的活动形式有以下几种：

（一）观摩活动

幼儿园邀请家长观摩幼儿的教育活动，如学习活动、生活活动、运动

活动、游戏活动等。由于幼儿教师接受过专门的培训，他们的教育方

法和技能可以为家长提供一种实地学习的机会,有利于家长获得有益

的启发，以便实施良好的家庭教育。

（二）家长助教活动

百学须先立志。——朱熹

班级教师在全面了解各位家长的兴趣、特长、工作性质的基础上，聘

请家长做“教师”，组织教育活动。如交警队的家长给幼儿讲解交通

安全知识，消防队的家长组织幼儿进行消防安全演习等。这样能最大

程度地唤醒家长的主人翁意识，使其成为家长开放日活动的积极参与

者。

（三）展示活动

展示活动主要是指幼儿园向家长展示幼儿园的课改经验、科研成果、

办园特色等。通过展示活动，有助于家长深入了解幼儿园，并与教师

合作，从而有针对性地培养幼儿。

（四）亲子活动

幼儿园组织由家长与幼儿共同参与的活动，如亲子游园活动、亲子趣

味运动赛、亲子才艺秀、亲子制作活动、家庭小品赛等。举办亲子活

动的目的是便于教师现场指导，使家长在与幼儿共同活动的过程中获

得亲子合作和互动的经验。

（五）节日庆典活动

班级教师邀请家长参与幼儿园组织的节日庆祝活动，观看幼儿演出，

如喜迎六一活动、欢度元旦等，让家长在庆祝活动中学习怎样寓教于

乐。

班级教师还可以发放“家长开放日安排意向调查表”，对参加活动的

家长人数、感兴趣的活动内容、开放时间等进行摸底，用“提案表”

的形式向家长广泛征集建设性意见，从而使家长开放日更有目的、更

具实效。

海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。——林则徐

三、家长在开放日活动中的表现

在家长开放日活动中，根据家长的行为表现，从家长与幼儿、教师的

互动方式出发，将开放日活动中的家长表现分为以下四种类型：

（一）家长在活动中充当无所事事者

无所事事并非什么事情都不做，而是指这类家长很少与自己的孩子发

生真正意义上的沟通，也很少按照老师的要求参与活动。在幼儿集体

活动时，这类家长并不一定站在自己孩子的身后。他们一般会选择站

在一个角落里拍照或摄像，或与别的家长聊天，有时还会开小差——

接电话、发短信等。他们一般不会长时间、集中精力关注自己的孩子。

当教师要求家长与幼儿共同完成某项任务时，这类家长一般比较被

动，往往只是站在自己孩子身后看着他们活动，很少针对孩子的问题

进行必要的指导。

（二