二年级语文《看图写话3》课件超全整理.pptxVIP

二年级语文《看图写话3》课件超全整理

目录课程介绍看图写话基础知识《看图写话3》范文赏析看图写话实战演练学生作品展示与评价课程总结与展望

01课程介绍Chapter

培养学生观察、想象和表达能力，提高看图写话水平。目标学生能够准确理解图片内容，有条理地叙述故事情节，注意用词准确、语句通顺。要求教学目标与要求

本课程主要包括观察图片、理解图意、发挥想象、组织语言等方面的训练。通过观察图片，引导学生展开合理想象，丰富故事情节；指导学生运用所学词语和句式，将故事叙述得生动有趣。教学内容与重点重点内容

采用启发式、讨论式等教学方法，鼓励学生积极参与课堂活动，激发学生的学习兴趣和主动性。利用多媒体课件、图片等教学资源，创设生动形象的教学情境，帮助学生更好地理解和掌握看图写话的技巧。同时，通过课堂练习、课后作业等形式，巩固和提高学生的看图写话能力。方法手段教学方法与手段

02看图写话基础知识Chapter

按照一定的顺序，如从上到下、从左到右，对图片进行全面细致的观察。有序观察抓住重点细节观察注意图片中的人物、动物、景物等，把握其主要特征和相互关系。关注图片中的细节，如人物的表情、动作、服饰等，为写作提供丰富的素材。030201图片观察技巧

用准确、生动的语言描述图片中的内容，使读者能够清晰地理解画面。准确描述积累和运用丰富的词汇，使描述更加生动有趣。丰富词汇通过造句、扩句等练习，提高句子的完整性和连贯性。句子训练语言表达能力培养确写作要求，确定写作主题和中心思想。审题立意根据图片内容，列出写作提纲，理清写作思路。列提纲按照提纲，用简洁明了的语言写出初稿。打草稿对初稿进行反复修改，注意语言的准确性和生动性，使文章更加完善。修改润色写作基本步骤和方法

03《看图写话3》范文赏析Chapter

范文一：春天来了描绘春天的景象春天来了，大地万物复苏，花儿绽放，树木吐绿，一片生机勃勃的景象。表达感受我感受到了春天的气息，觉得心情格外舒畅，仿佛所有的烦恼都被春风吹散了。描述活动我和小伙伴们一起去公园寻找春天，我们看到了许多美丽的花，还听到了鸟儿欢快的歌声。

周末，我和爸爸妈妈一起去了动物园，我们看到了各种各样的动物，还看了精彩的动物表演。叙述周末的活动我感到非常开心和兴奋，因为这是我第一次去动物园，看到了很多以前只在电视上见过的动物。描绘心情我觉得这个周末过得非常有意义，让我增长了见识，也让我更加热爱大自然。表达感受范文二：快乐的周末

我的好朋友小明长着一双大大的眼睛，皮肤白里透红，总是笑眯眯的，非常可爱。介绍好朋友的外貌特征小明性格开朗、活泼，喜欢帮助别人，是我们班的小小热心肠。描述好朋友的性格特点我们经常一起上学、放学，一起做作业、玩游戏，有时候还会互相分享自己的小秘密。和小明在一起总是让我感到非常快乐和幸福。叙述与好朋友的相处经历范文三：我的好朋友

04看图写话实战演练Chapter

描述景象指导学生用语言描述秋天的景象，如“树叶变成了金黄色，秋风轻轻吹过，落叶像蝴蝶一样翩翩起舞。”观察图片引导学生仔细观察图片，注意秋天的元素，如落叶、金黄的颜色、收获的果实等。表达感受引导学生表达自己对秋天的感受，如“秋天来了，我感到非常凉爽和舒适，也很高兴可以看到这么美丽的景色。”实战演练一：秋天来了

让学生观察图片中课间十分钟的场景，注意同学们的活动和表情。观察图片指导学生描述同学们在课间十分钟的活动，如“有的同学在跳绳，有的同学在踢毽子，还有的同学在聊天。”描述活动引导学生表达自己对课间十分钟的感受，如“课间十分钟虽然短暂，但是我们可以做很多有趣的事情，让我感到非常快乐和放松。”表达感受实战演练二：课间十分钟

观察图片让学生观察图片中的家庭场景，注意家庭成员和他们的互动。描述家庭成员指导学生描述家庭成员的外貌和性格特征，如“我的爸爸很高大，他有一双炯炯有神的眼睛，总是给人一种很亲切的感觉。”表达感受引导学生表达自己对家庭的感受，如“我非常爱我的家人，他们总是给我很多关爱和支持，让我感到非常幸福和温暖。”同时，可以引导学生思考家庭成员之间的关系以及如何更好地与家人相处。实战演练三：我的家庭

05学生作品展示与评价Chapter

03立意新颖学生能够从独特的角度审视图片，提炼出新颖、深刻的主题和立意。01描绘生动学生能够准确、生动地描述图片中的场景、人物和动作，语言流畅且富有表现力。02想象丰富学生能够在描述图片的基础上，发挥想象力，构思出有趣、合理的故事情节。优秀作品展示

评价学生作品的立意深度，是否能够从图片中提炼出深刻、有意义的主题和观点。评价学生的语言表达能力，包括词汇运用、语法规范、句子连贯性等方面。评价学生描述图片内容的准确性，是否抓住了图片的主要信息和细节。评价学生在描述图片时是否能够发挥想象力，构思出有趣、合理的