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《汉语对举格式的“构式—语块”分析及其教学应用研究》
“构式—语块”分析及其教学应用研究
一、引言
汉语作为世界上使用人数最多的语言之一,其语言结构复杂且富有特色。在汉语学习中,掌握语言的结构和语块是提高语言运用能力的关键。本文将通过“构式—语块”分析的方法,探讨其在教学中的应用,以期为汉语教学提供新的思路和方法。
二、构式与语块理论概述
(一)构式理论
构式是指语言中具有特定意义和结构的语法单位。构式理论强调语言的结构性和整体性,认为语言的意义和形式是相互依存的。在汉语中,构式包括词法构式、句法构式等,是理解和运用汉语的基础。
(二)语块理论
语块是指语言中具有固定或半固定形式的词汇短语或语
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