教科版科学四年级上册第一单元 声音 测试卷【各地真题】.docxVIP

教科版科学四年级上册第一单元声音测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.物体振动得越快，发出的声音（??）。

A.越高????B.越低????C.不变

2.将刚刚击打过的音叉触及水面，则（??）。

A.水面没有变化?????B.水面产生波纹?????C.水位上升

3.下列不属于噪音的是（??）。

A.机器的轰鸣声?????B.午夜的钢琴声?????C.教师上课

4.耳朵里产生振动的是（??）。

A.耳蜗?????B.鼓膜?????C.听神经

5.耳朵结构中，感觉声音的部分是（??）。

A.外耳?????B.中耳?????C.内耳

6.耳廓的作用是（??）。

A.将声波转化为振动????B.将听觉信号传递到大脑???C.收集声音

7.唐代诗人杜甫在《赠花卿》中有这样的诗句：“此曲只应天上有，人间能得几回闻。”这句诗形容声音（??）。

A.很悦耳?????B.很刺耳?????C.很高

8.声音不能在（??）中传播。

A.真空????B.固体????C.液体

9.声音产生的根源是（??）。

A.摩擦?????B.空气?????C.发声器?????D.物体振动

10.用拨动的方法使钢尺发声的实验，下列做法中正确的是（??）。

A.边做实验，边大声讨论?????B.不用分工合作，看着同学完成就可以了?????C.钢尺的一端要用力压住

二.填空题(共10题，共46分)

1.鼓膜很（???）而且有（???），即使是轻微的声音，它都会产生（???）。

2.音调是由物体振动的（???）决定的。

3.声音可以在（???）、（???）、（???）中传播，（???）不能传播音。

4.声带越紧，声音越（???）。成年女子的声带长大约为15毫米，成年男子的声带长大约为20毫米，所以，成年男子的声音通常比成年女子的声音（???）。

5.四个完全一样的杯子，依次编号1，2，3，4。在1号杯里盛满水，在2号杯里盛大半杯（约3/4杯）水。在3号杯里盛半杯（约1/2杯）水，在4号杯里盛小半杯（约1/4杯）水。用相同的力按照从1号到4号的顺序敲击杯口，比较发出的声音。重复几次实验，可得结论：水越多，声音越（???）；水越少，声音越（???）。

6.音量强弱是由物体振动的（???）决定的。音高则是由物体振动的（???）所决定的。

7.耳由（???）、（???）、（???）三部分组成。

8.声音是由物体（???）产生的，可以在（???）、（???）、（???）中传播。

9.像二胡、小提琴、吉他、古筝等乐器，是靠（???）发出声音的。

10.影响声音强弱变化的因素是（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.轻轻地敲鼓面，鼓面的振动幅度比较小，发出的声音比较弱。（??）

2.物体振动的幅度越小，声音越弱。（?）

3.当我们用耳朵贴近一名同学的前胸时，不会听到任何声音。（??）

4.声音的高低可以用音高描述。（??）

5.耳廓有收集声音并把声音导入外耳道的作用。（?）

6.做“土电话”实验时，线不拉直，也能听到对方的声音。（??）

7.生活中的各种物品发出的声音常常各不相同，人们几乎听声可以识物。（???）

8.声带越紧，发出的声音就越高。（?）

9.在月球上，由于四周非常寂静，所以不用大声说话我们都能听见彼此的声音。（??）

10.调节弦的松紧程度，可以改变弦的音高。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.如果我们在同样条件下，

拨动拉得较紧的橡皮筋??听到的声音高

拨动拉得较松的橡皮筋??听到的声音低

五.填表题(共1题，共10分)

1.根据你对耳朵的了解，完成下表。

六.简答题(共5题，共25分)

1.我们可以从哪几个方面对自制的小乐器进行评价？

2.向水壶中倒水，随着水越到越多，听到的声音高低不同，倒的水越多，声音越高，其科学原理是什么？

3.编钟上悬挂的是铜器。用木槌击打铜器。请你判断铜器发出的声音有什么不同？

4.在相同力量下，能影响弦发出高低不同声音的因素有哪些？

5.宇航员在太空中工作时，需要借助电子通信设备才能进行沟通，为什么？

七.材料题(共1题，共5分)

1.用三个塑料袋分别装上沙子、水和空气封口，将三个塑料袋分别放在桌子上，一只耳朵轻轻地贴在塑料袋上，捂住另一只耳朵。在距离一臂远处，用铅笔上的橡皮轻轻敲击桌面。请分析隔着哪个塑料袋听到的声音效果好，并试着排序。

八.综合题(共3题