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湖南省株洲市湖口中学高一语文联考试卷含解析.docxVIP

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湖南省株洲市湖口中学高一语文联考试卷含解析

一、现代文阅读(35分,共3题)

1.阅读下面的文字,完成后面各题。

①《西游记》记录了孙悟空从出生、成长、奋斗,直到成为“斗战圣佛”的曲折过程,揭示了一个深刻的人生哲理:成人不自在。

②孙悟空的出生,和普通人大不一样,他是从石头缝里蹦出来的,摆脱了人与生俱有的社会关系。用小说的话,就是“不服麒麟辖,不服凤凰管,又不服人间王位约束”。那么,作为一个原生态的人,他是不是就获得了真正的“自在”呢?这还不行。他发现自己生活的环境太狭隘了,来来回回就在花果山上,交往的就是些猴兄猴弟。他想要拥有更大的空间和世界,所以去寻仙问道,有了种种法力。一个筋斗云翻出十万八千里,生活空间如此之大,可以为所欲为,来去自如。有了这么广阔的生存空间,就获得真正的“自在”了吗?还是不行。孙悟空有一天突然悲叹起来,他看到老猴死去,想到自己迟早也要死去,于是到阎罗殿去把自己的名字从生死符中勾掉,从而拥有了绝对意义上的“自在”。

③但是对社会人来说,这却触犯了规范,社会不允许没有经过任何修炼就得到这种绝对自由。孙悟空扰乱了正常的秩序,这必定要受到惩罚。社会要么剿灭他,要么改造他。小说采用了寓意性的写法,用“如来佛的掌心”代表一种无所不能的社会规范,个人有再大的能耐也逃不出如来佛的手掌心。“个体人”一旦步入社会,就不可能再有绝对的自由自在了。

④孙悟空遇到唐僧,投身西天取经的事业,这是偶然的事情吗?不完全是。小说有一个寓意性的写法——“金箍儿”。金箍儿是有形的东西,但却有无形的含义。孙悟空头上的金箍儿是怎么戴上的?是他自己戴上的。他看到藏着金箍儿的花帽子漂亮,就自己给自己戴上了。这说明孙悟空是心甘情愿地接受社会规范,保护唐僧西天取经的。“紧箍咒”有一个很雅的名字,叫“定心真言”。只有把孙悟空的心“定”住,他才能真正地长大成人。

⑤于是,西天取经,是孙悟空充分发挥个人能力的过程,更是他收心敛性的过程。西天取经赋予孙悟空的任务,就是保护唐僧一步一步走到西天去,跋山涉水,不能偷懒。这是一种人生的命题,人生是一步一步走过来的,人生最大的价值不在于目的,而在于过程。西天取经的八十一难,并没有内在的逻辑联系。那些周而复始、形形色色的险阻与妖魔,都不过是孙悟空修心过程中所遇障碍的象征。

⑥任何社会中的人都面临着“自在”和“成人”的两难处境。你生活在社会当中,一方面希望有更多自由,另一方面又发现面临着种种约束。这是两难的,人的一生就是在这种两难处境当中找到最佳位置。在这个意义上,孙悟空是成功的。

(节选自《中国四大名著的文化价值》,有删改)

13.下列对文中有关内容及论证的理解和分析,不正确的一项是(??)

A.第一段开门见山,提出全文观点:成人不自在。

B.第二、三段运用对比论证的方法,突出强调了孙悟空与社会人的不同:拥有绝对意义上的“自在”。

C.第四、五段说明人的成长是一个接受各种规范、不断修行的过程。

D.第六段收束全文,强调成功的人生就是在约束与自由的两难处境中找到最佳位置。

14.文中“如来佛的掌心”“金箍儿”“八十一难”都有象征意味。其中“金箍儿”意味着_____;“八十一难”意味着________。

参考答案:

13.B???

14.(1).?“金箍儿”意味着对绝对自由的约束;(2).?“八十一难”意味着修心过程中所遇的障碍。

【13题详解】

试题分析:题干要求选出“下列对文中有关内容及论证的理解和分析,不正确的一项”,此题考核概括文本内容,分析论点、论据和论证方法的能力。答题时注意分析文章的思路,中心论点和分论点的关系,论点和论据之间的关系,论证方法的类型,重点考核为论点是否正确,论据证明的是什么观点和论证的方法。B项,“突出强调了孙悟空与社会人的不同:拥有绝对意义上的‘自在’”错误,选项对文本内容的理解有误,从文中来看,第二、三段运用对比论证的方法,把神话传说中的孙悟空与原生态的人以及社会的人进行对比,突出强调了人一旦踏入社会,就没有绝对自由。

【14题详解】

试题分析:本题考查理解文章重要词语内涵的能力。首先理解词语的本来意思,如“金箍儿”本指金属制的箍,用以束物;然后到文中找到题干中的引文,如“金箍儿”在第四段,“‘金箍儿’。金箍儿是有形的东西,但却有无形的含义。……这说明孙悟空是心甘情愿地接受社会规范,保护唐僧西天取经的。‘紧箍咒’有一个很雅的名字,叫‘定心真言’。只有把孙悟空的心‘定’住,他才能真正地长大成人”,结合上文第二段对孙悟空获得绝对自由的论述“于是到阎罗殿去把自己的名字从生死符中勾掉,从而拥有了绝对意义上的‘自在’”,由这些内容可知,“金箍儿”意味着对绝对自由的约束。如“八十一难”源自第五段,“八十一难”本指唐僧取经一路所遭遇的灾难,文中说“西天取经的八十一难,并

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