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毽球运动说课稿-2023-2024学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册
一、教学内容
本节课的教学内容选自2023-2024学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册第四章《民族传统体育》中的毽球运动。具体内容包括:
1.毽球运动的基本知识和技术;
2.毽球运动的起源与发展;
3.毽球运动的基本规则;
4.毽球运动的锻炼价值;
5.毽球运动的基本技术动作,如盘带、传球、射门等。
二、核心素养目标
1.运动能力:通过学习毽球运动,提高学生的身体协调性、灵敏性和力量,培养运动技能,增强运动参与度。
2.健康行为:引导学生掌握科学锻炼方法,培养良好的锻炼习惯,提高健康意识,形成健康生活方式。
3.体育品德:培养学生团结协作、顽强拼搏的精神风貌,遵守比赛规则,尊重对手,形成良好的体育道德风尚。
三、重点难点及解决办法
重点:
1.毽球的基本技术动作要领;
2.毽球运动的比赛规则和战术运用。
难点:
1.毽球技术的熟练掌握和灵活运用;
2.毽球比赛中团队协作和战术意识的培养。
解决办法:
1.通过分解动作教学,结合示范和模仿练习,帮助学生逐步掌握毽球技术动作要领,并通过反复练习提高技术的熟练度。
2.利用视频教学,分析优秀毽球运动员的比赛片段,讲解比赛规则和战术运用,增强学生的战术意识。
3.组织小组对抗练习,培养学生团队协作能力,通过实战演练提高战术运用能力。
4.设立激励机制,鼓励学生在训练和比赛中积极尝试和运用所学技术,及时给予反馈和指导。
四、教学资源
1.硬件资源:标准体育场地、毽球、运动服装、运动鞋。
2.软件资源:毽球技术教学视频、毽球比赛规则资料。
3.课程平台:校园体育课程管理系统。
4.信息化资源:校园无线网络、体育教学APP。
5.教学手段:分组教学、情景模拟、实战演练、反馈评价。
五、教学过程设计
1.导入新课(5分钟)
目标:引起学生对毽球运动的兴趣,激发其探索欲望。
过程:
开场提问:“你们知道毽球运动吗?它与我们的生活有什么关系?”
展示一些关于毽球运动的图片或视频片段,让学生初步感受毽球运动的魅力或特点。
简短介绍毽球运动的基本概念和重要性,为接下来的学习打下基础。
2.毽球运动基础知识讲解(10分钟)
目标:让学生了解毽球运动的基本概念、组成部分和原理。
过程:
讲解毽球运动的定义,包括其主要技术元素或动作结构。
详细介绍毽球运动的组成部分或功能,使用图表或示意图帮助学生理解。
3.毽球运动案例分析(20分钟)
目标:通过具体案例,让学生深入了解毽球运动的特性和重要性。
过程:
选择几个典型的毽球运动案例进行分析。
详细介绍每个案例的背景、特点和意义,让学生全面了解毽球运动的多样性或复杂性。
引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响,以及如何应用毽球运动提高体育技能。
小组讨论:让学生分组讨论毽球运动的未来发展或改进方向,并提出创新性的想法或建议。
4.学生小组讨论(10分钟)
目标:培养学生的合作能力和解决问题的能力。
过程:
将学生分成若干小组,每组选择一个与毽球运动相关的技术动作进行深入讨论。
小组内讨论该技术动作的要点、难点以及可能的练习方法。
每组选出一名代表,准备向全班展示讨论成果。
5.课堂展示与点评(15分钟)
目标:锻炼学生的表达能力,同时加深全班对毽球运动的认识和理解。
过程:
各组代表依次上台展示讨论成果,包括技术动作的要点、难点及练习方法。
其他学生和教师对展示内容进行提问和点评,促进互动交流。
教师总结各组的亮点和不足,并提出进一步的建议和改进方向。
6.实践操作与技能训练(25分钟)
目标:让学生通过实践操作掌握毽球运动的基本技术。
过程:
教师示范毽球的基本技术动作,如盘带、传球、射门等。
学生跟随教师一起练习,逐步掌握技术要领。
学生分小组进行对抗练习,提高技术运用的熟练度和准确性。
7.课堂小结(5分钟)
目标:回顾本节课的主要内容,强调毽球运动的重要性和意义。
过程:
简要回顾本节课的学习内容,包括毽球运动的基本概念、技术动作、实践操作等。
强调毽球运动在提高身体协调性、灵敏性和力量方面的价值,鼓励学生课后积极练习。
布置课后作业:让学生撰写一篇关于毽球运动的心得体会,以巩固学习效果。
六、教学资源拓展
1.拓展资源:
(1)毽球运动的历史文化资料,包括毽球运动的起源、发展历程以及在不同地区的文化差异。
(2)毽球运动的技术动作图解,详细展示各种技术动作的步骤和要点。
(3)毽球比赛的规则解读,包括比赛场地、比赛时间、得分方式等。
(4)毽球运动的教学视频,涵盖基本技术、战术训练等内容。
(5)毽球运动在国内外的重要赛事,如全国毽球锦标赛、国际毽球比赛等。
(6)毽球运动相关的体育科学研究论
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