教科版科学三年级上册第一单元《水》测试卷（名师推荐）word版.docxVIP

教科版科学三年级上册第一单元《水》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.为了获得准确的温度，观测温度计时应（??）。

A.俯视????B.平视????C.仰视

2.50毫升水大约能溶解（??）克小苏打。

A.1????B.4????C.10

3.一杯浓盐水的杯底还有未溶解的盐，我们可以用（??）的方法使杯底的盐溶解。

A.搅拌????B.往杯中加水????C.使杯中的水蒸发

4.可以溶解在水里的物质是（??）。

A.铁屑????B.面粉????C.洗衣粉????D.沙子

5.能加快红糖溶解的方法（??）。

A.加入更多的水?????B.用勺子搅拌?????C.加入更多的红糖

6.下列关于温度计的使用，操作正确的是（??）。

A.??B.??C.

二.填空题(共6题，共18分)

1.冰融化成水是（???）变成（???）的过程。

2.水是（???）态，没有固定的形状，但有一定的体积。

3.冰受热后变成水的过程叫（???）。

4.能够溶解在水中的物质有（???）、（???）等。

5.其他条件相同的情况下，食盐的溶解能力要比小苏打（???）。

6.自然界中固体的“水”有（???）、（???）等。

三.判断题(共6题，共12分)

1.用非常细的筛子也能将食盐和沙子的混合物分离。?(?)

2.水银温度计是利用液体的热胀冷缩的性质制成的。(?)

3.纸撕碎了以后，会变成新的物质“纸屑”。（??）

4.熄灭酒精灯时用灯盖灭火。（??）

5.做过滤实验时，烧杯中的液体可以直接倒入漏斗中。（??）

6.冰和水都不会流动。（??）

四.连线题(共2题，共10分)

1.连线题：给下列物质分类。

空气???液体????醋

水????气体????树叶

石头???固体????牛奶

2.连线题。

把水相应的状态变化用线连起来。

水蒸气??冰??水??雪

液体??固体??气体

五.简答题(共6题，共35分)

1.你认为捏橡皮泥和折纸与水的三态变化有什么相同的地方？

2.水、水蒸气和冰有哪些相同和不同？它们是同一种物质吗？

3.小明的妈妈用铁锅给他烧水煮面，当水烧开时，小明发现，盖在锅上的盖子动了，并有水和大量“白汽”冒出来，请你帮他解释一下这些现象？

4.让食盐更快地溶解在水中，你有什么办法？

5.在做水能溶解的实验时，为什么要将食盐和小苏打一份一份地加入？

6.放有冰块的玻璃杯外壁会有水珠出现，水珠是从哪里来的？

六.综合题(共3题，共25分)

1.实验题。

酒精灯是一种常见的仪器。

1.请写出酒精灯各部分的名称。

2.酒精灯里装的液体是（???）。

3.用酒精灯加热时，应该在火焰的（??）。

A.①????B.②????C.③

4.下列使用酒精灯的方式中，正确的是（??）。

A.????B.????C.

5.如果实验时，不小心把点燃的酒精灯弄翻了，下列做法错误的是（??）。

A.马上跑开，怕烧到自己????B.用湿抹布扑灭????C.用沙土扑灭

2.下面是小明做过滤实验的图示，请分析小明在操作中存在哪些错误，并改正。

错误一：过滤时漏斗颈的底部位于烧杯的中央。

改正：________________________

错误二：过滤时未使用玻璃棒引流，而将液体直接倒入漏斗中。

改正：_________________________

3.为了探究食盐和味精在水中溶解能力的大小。课堂上同学们做了如下实验。在两个烧杯中分别加入20毫升水。然后将两种固体分别加入水中，每次加入2克，并充分搅拌。如果固体全部溶解了就在记录表中画“√”，如果还有固体不能溶解就画“×”。实验记录如下表。

（1）实验过程中发现，食盐的溶解速度较慢，每次花的时间都比较多，如果想加快食盐的溶解速度，可以采用的办法是：（???）。

（2）以实验记录可知，这两种固体在水中溶解能力较强的是（???）。

（3）实验过程中发现，食盐的溶解速度较慢，每次花的时间都比较多，如果想加快食盐的溶解速度，可以采用的办法是：（???）。

参考答案

一.选择题

1.B

2.B

3.B

4.C

5.B

6.A

二.填空题

1.固态；气态

2.液

3.融化

4.白糖；食盐

5.强

6.雪；霜

三.判断题

1.×

2.√

3.×

4.√

5.×

6.×

四.连线题

1.如下：

2.如下：

五.简答题

1.物质的状态发生了变化,但物质本身的组成成分没有改变,或者说都没有产生新物质。

2.相同点：①都属于同一种物质??②都有一定的体积

不同点：①水是