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高等院校教育教学质量控制的目标与原则
说明
近年来，随着中国高等教育体制改革的不断深化，教育质量问题愈加受到社会各界的广泛关注。从质量提升年到双一流建设，再到双高校计划的实施，国家对高等教育质量的要求越来越高。与此高等院校面临着培养人才的规模化和多样化需求，在教育教学质量的控制和保障上面临更大的挑战。如何在激烈的国际竞争环境中提高教育质量，推动高等院校的内涵式发展，是我国高等教育改革的重要任务之一。
高等院校教育教学质量控制作为教育管理的重要组成部分，理论基础可追溯至教育质量管理和质量保障的学科领域。随着全球教育竞争日益激烈，质量已成为高等教育发展的核心问题
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