部编版六年级下册道德与法治 期中测试卷附答案（b卷）.docxVIP

部编版六年级下册道德与法治期中测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.在（??）人们的房屋是依河而建的。

A.中国乌镇

B.寒冷的北极

C.哈尼族人的村寨

D.美国的农场

2.下列不属于尊重自然、爱护自然的生态文明理念的是（??）。

A.绿水青山就是金山银山

B.像保护眼睛一样保护生态环境

C.只有大力开垦荒地，砍树种田，才能多收粮食

3.《中国的减灾行动》（??）称，汶川地震发生后，深入灾区的国内外志愿者超过300万人。

A.红皮书

B.绿皮书

C.白皮书

D.黄皮书

4.以下哪位同学是一位宽容的人？（??）

A.王斌因为在竞选班长中输给了好朋友李博，就和李博绝交了

B.李琳每次都会因为朋友的一些小错误而十分生气

C.林欣有一个小口头禅，那就是“没关系”

5.下面的生活场景，可能是（??）的前兆。

A.台风

B.地震

C.泥石流

D.火山喷发

6.下列不属于自然灾害的是（??）。

A.某地区流行性肺炎

B.冰雹砸坏了农田庄稼

C.泥石流冲毁了房屋、损坏了道路

7.走在大街上，有人用责怪的目光盯着小明，因为小明正在学一位残疾人走路。这说明（??）。

A.街上的人不懂得尊重自己

B.不尊重他人的人不可能赢得他人的尊重

C.街上的人不会审美

D.自尊与尊重他人没有什么必然联系

8.在公共场合上，假如有人不小心碰到你了，你应该（??）。

A.辱骂，挖苦碰你的人

B.微微一笑，原谅别人

C.再报复性地碰回去

D.大声喊疼，引得别人的同情

9.下列不属于我国主要的自然灾害的是（??）。

A.流行性感冒

B.台风

C.泥石流

10.小秦搜集了一些关于尊重自己的内容，其中不正确的是（??）。

A.不自我贬低是尊重自己的唯一表现

B.只有尊重自己，才会获得别人的尊重

C.尊重自己包括自尊、自重、自爱和自我接纳等方面

二.填空题(共10题，共40分)

1.在人类与自然灾害的抗争过程中，人类形成了（?????）、（?????）的抗灾精神。

2.自然灾害不仅会造成（???）破坏、直接经济损失和人员伤亡，还会带来各种（???）损失，甚至可能影响社会的（???）和（???）发展。

3.拥有一颗宽容的心，学会（???），其实也是原谅可能犯错误的（???）。

4.除了自然界的原因外，人类在生产、生活中（???）的行为也会诱发或加重自然灾害。

5.为了保护地球家园，人们设立了很多保护环境的节日。4月22日是“世界（???）”。

6.在人类防御自然灾害的过程中，法律也是约束人们的（???）、减少自然灾害（???）的重要手段。

7.我国常见的自然灾害有旱灾、（?????）、（?????）等。

8.不同的人有不同的（???）、（???）或观点看法。（???）他人的不同，是宽容的必修课。

9.一句理解、尊重的话会给别人带来（???）和（???）。

10.（???）是一项基本的道德要求，也是一个人文明素养的体现。

三.判断题(共10题，共20分)

1.尊重他人是一个人内在素养的外在表现。（??）

2.在所有的自然灾害中，干旱给我国造成的损失最大。（??）

3.宽容意味着原谅别人的一切。（??）

4.过去的事就让它过去吧，想来想去也不会上有多少改变。（??）

5.遇到泥石流的时候千万不要选择在陡峻的山坡下面躲避。（??）

6.为了保护地球家园，人们设立了很多保护环境的节日。（??）

7.雷电交加时，可以在大树下避雨。（??）

8.认真对待垃圾分类，可以有效地延缓地球生态的恶化。（??）

9.地球是人类美好的家园，大自然是我们的母亲。?（??）

10.煤炭、森林、天然气、湿地、石油都是不可再生资源。（??）

四.连线题(共1题，共6分)

1.连线题

五.简答题(共5题，共31分)

1.我国遭受的自然灾害主要有哪些？

2.地球是我们共同的家园，但人类在生产生活中的不合理行为，使生态环境不断恶化，诱发或加重了自然灾害的发生。要留住绿水青山我们小学生能做些什么？

3.作为我国合格的公民，生活中为节能减排我们应该怎么做？

4.简述一下人与自然和谐相处的案例。

5.爱护我们的地球家园，我们应该怎么做？

六.辨析题(共1题，共5分)

1.对下面两个同学的观点，你怎么看？

同学1：过去的事，想来想去也不会有多少改变，还有什么好想的，多累啊!

同学2：白天发生的事情经常在我眼前“放电影”，我总是想到自己的失败和错误，反思让我很不开心。

七.材料题(共2题，共16分)

1.李华同学总认为自己外表、学习、能力都比不上别人，认为没有同学喜欢自己，也不主动参加班级活动，学习上连作业都很少做，老师批评她时，她小声嘀咕：“学那么好，有啥用”