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教科版科学三年级上册第一单元《水》测试卷附参考答案(基础题).docxVIP

教科版科学三年级上册第一单元《水》测试卷附参考答案(基础题).docx

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教科版科学三年级上册第一单元《水》测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.加热食盐水最终食盐会(??)。

A.和水一起蒸发掉?????B.不会蒸发留在杯底?????C.会蒸发掉一部分

2.冬天,在洗完澡浴室里的镜子上常常有很多小水珠,这是(??)

A.浴室里的水蒸气

B.水池里的水分变成的水蒸气

C.浴室里的水蒸气遇到冷的镜子凝结形成的小水珠

3.加热食盐水的过程中,边加热、边搅拌的目的是(??)。

A.加快食盐的溶解????B.加快水分的蒸发????C.加快水升温的速度

4.冰在融化过程中,要从周围(??)热量。

A.吸收??????B.放出??????C.散出

5.冰激凌里的水的形态是(??)。

A.固态?????B.气态?????C.液态

6.果果做“50毫升水能溶解多少克小苏打”实验时发现,在溶解了5克小苏打后,杯子里的一些小苏打就很难再溶解了,这是因为(??)。

A.搅拌不够?????B.小苏打的粉末太小了?????C.小苏打在水中的溶解能力是有限的

二.填空题(共6题,共28分)

1.把固体物质(???),这样物质溶解的速度是最快的。

2.水在自然界不断经历着三种状态的循环变化,促使水的三态变化的原因是(???)的变化。

3.对一个物体来说,物体(???)热量,温度(???);物体(???)热量,温度(???)。通过测量一个物体的温度变化可以知道这个物体失去热量还是获得热量。

4.冰在融化的过程中,要从周围(???)热量,(???)是使水的状态发生变化的重要因素。

5.在“水沸腾了”这个实验中用到的仪器有(???)、(???)、(???)、(???)、(???)。

6.生活中大部分物体具有(???)的性质。

三.判断题(共6题,共12分)

1.用橡皮泥做了各种卡通人物,橡皮泥变得更漂亮了,不再是原来的物质。(??)

2.两杯温度相同的水,它们蒸发的快慢也一定相同。(??)

3.从冰箱里拿出的饮料“出汗”了是凝结现象。(??)

4.湿衣服会变干的现象是属于蒸发现象。(?)

5.用酒精灯加热水时,应该用内焰加热,因为内焰的温度最高。(??)

6.如果我们不停地给装了水的烧杯加热,烧杯里的水就会沸腾。(??)

四.连线题(共2题,共7分)

1.用连线的方法说明怎样将食盐和沙分开。

方法步骤?????????目的和效果

将混合物放入杯中,加水,搅拌???减少浓盐水中的水分

用滤纸过滤混合物???????使食盐溶解在水中

将盐水溶液倒入蒸发皿加热????把沙子分离出来

2.连线魔方。

看不见????能看见

液体????气体????水????水蒸气

五.简答题(共6题,共34分)

1.湿的衣服晾晒在太阳下,不一会就干了,是什么原因呢?还有哪些办法能使衣服变干?(例举三种)

2.小明的妈妈用铁锅给他烧水煮面,当水烧开时,小明发现,盖在锅上的盖子动了,并有水和大量“白汽”冒出来,请你帮他解释一下这些现象?

3.除了教材中给出的两种办法外,你还能想到哪些加快溶解的办法?

4.冰融化前是什么状态的?

5.在日常生活中,怎样让湿衣服干得快些?

6.从前,有一头小毛驴驮着一代白糖过河,河水很深,把白糖淹没了。它过了河后,觉得身上轻了很多。你知道这是为什么吗?

六.综合题(共3题,共23分)

1.某科学小组的同学想了解食盐、小苏打在水中的溶解能力,他们进行了实验,获得了如下数据:

(1)实验中选择水量为50毫升的是第(???)、(???)、(???)组;选择水量为100毫升的是(???)、(???)、(???)组。

(2)上面第(???)组的数据可能是错误的。产生错误的原因可能是(???)。

(3)根据实验结果推测,在当时的情况下,25毫升的水中能溶解(???)克食盐,25克毫升的水中能够溶解(???)克小苏打。

2.写出并读出温度计上显示的温度。

3.根据实验可以猜测:热水能加快食盐在水中的溶解

看图完成下列问题。

1.这个实验的名称是(???)。

2.图中②号仪器名称是(???),图中④号仪器名称是(???)。分别用滤纸A、B、C过滤经搅拌后的沙子水、面粉水和食盐水,在滤纸上看到的结果是:

滤纸A:(???);滤纸B:(???);滤纸C:(???)

3.下面说法错误的是(??)。

A.在过滤时,漏斗中的液体液面要低于滤纸边缘

B.过滤液体时,直接将液体倒入漏斗内

C.过滤时,让漏斗颈的底

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