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教科版科学三年级上册第一单元《水》测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.海水是咸的,因为含有大量的盐分,若想从海水里获得淡水,我们可以通过(??)的方法。
A.过滤?????B.蒸发?????C.溶解
2.将某种物质放入水中,用搅拌棒搅拌后颗粒逐渐消失,这种物质可能是(??)。
A.白糖????B.土壤????C.大米
3.下列用温度计测热水的温度,正确的读数方式是(??)。
A.?????B.?????C.
4.我们用锅给一块冰持续加热,它最终会变成(??)。
A.冰水????B.水????C.水蒸气
5.相同条件下,冰和冰激凌融化情况是(??)。
A.一样快?????B.冰激凌快些?????C.冰快些
6.把少量下列物质放入水中,搅拌后,看不到了的是(??)。
A.食用油????B.食盐????C.面粉
二.填空题(共6题,共18分)
1.我们通常利用酒精灯火焰的(???)给物体加热。
2.橡皮泥形态变化与水的形态变化本质上都是(???)的。
3.水加热时温度会(???),当温度升到(???)℃时会沸腾,当温度降到(???)℃时会结冰。
4.碎冰中加入食盐是为了使冰快速(???)。
5.分离食盐和水用到的实验器材有三脚架、石棉网、(???)和(???)。
6.我们通常用(???)法,分离水和沙子。
三.判断题(共6题,共12分)
1.水遇冷结冰是一种凝结现象。(??)
2.在碎冰中加入食盐有利于降低冰水混合物的温度。(?)
3.控制变量实验法的前提是必须有变量和不变量。(??)
4.因为盐和味精在水中都可以溶解,所以这两种物质在水中可以无限量地溶解。?(??)
5.50毫升的水大约能溶解18克的食盐。(??)
6.溶解的快慢只与温度高低有关。(??)
四.连线题(共2题,共8分)
1.快乐连连看。
2.连线题。
把水相应的状态变化用线连起来。
水蒸气??冰??水??雪
液体??固体??气体
五.简答题(共6题,共35分)
1.什么是溶解?
2.水和水蒸气有什么相同和不同?
3.小明在做“100毫升水能溶解多少克食盐”的实验时,不断向水中添加食盐,他发现有一些食盐沉在杯底未被溶解,于是得出“如果杯底有一些物质未被溶解,说明这种物质不能在水中溶解”的结论,你认为他的说法正确吗?你怎么解释这种现象呢?
4.湿的衣服晾晒在太阳下,不一会就干了,是什么原因呢?还有哪些办法能使衣服变干?(例举三种)
5.如何将食盐和泥沙分离?写出分离方法。
6.水结冰这种现象给我们的生活带来了哪些好处和不便?
六.综合题(共3题,共19分)
1.加快冰融化的方法有哪些呢?请你写出三种方法。
(1)
(2)?
(3)
2.如下图所示,水在不同条件下会发生三态变化,根据图示内容回答下列问题。
水(???)变成水蒸气,水(???)变成冰。水(???)(填“有”或“没有”)发生变化,如果发生变化,是(???)发生了变化。
3.在括号内填出酒精灯各部分名称(可供选项:外焰、内焰、焰心、灯芯、酒精)。
参考答案
一.选择题
1.B
2.A
3.A
4.C
5.B
6.B
二.填空题
1.外焰
2.相同
3.上升;100;0
4.溶解
5.酒精灯;蒸发皿
6.过滤
三.判断题
1.×
2.√
3.√
4.×
5.√
6.×
四.连线题
1.如下:
2.如下:
五.简答题
1.像食盐在水中那样,变成极小的看不见的微粒,均匀地分散在水中,这种现象叫做溶解。
2.相同点:无色、无味、透明
不同点:水是看得见、摸得着,水蒸气是看不见、摸不着。
3.不对。因为有可能溶液达到了最大的溶解度,此时会有一些物质未被溶解的现象出现。
4.温度升高,加快水的蒸发。用吹风机、用烘干机、放在干燥的地方。
5.(1)将混合物放入杯中,往杯中加水,搅拌,直至食盐完全溶解。(2)用滤布(或滤纸)过滤,把泥沙分离出来。
6.好处:可以看到美丽的冰雕,吃到冰淇淋,降温。
不便:路滑给人们行走带来了不便。
六.综合题
1.加热;把冰块弄碎;放在阳光下晒等?
2.加热蒸发;冷却凝固;有;状态
3.如下:
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