教科版科学三年级上册第一单元《水》测试卷精品【考点梳理】.docxVIP

教科版科学三年级上册第一单元《水》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.下列各组物质都能溶解在水中的是（??）。

A.味精、沙子?????B.碱、洗手液?????C.面粉、砂糖

2.用湿抹布擦黑板，过一会儿水干了，这是水（??）。

A.凝结了????B.融化了????C.不见了????D.蒸发了

3.在“100毫升水能溶解多少克食盐”的探究活动中，下列操作方法中正确的是（??）。

A.不断地加入食盐????B.加入食盐后，静待食盐溶解????C.加入一份食盐，完全溶解后再加入一份

4.关于水的三种形态，下列说法错误的是（??）。

A.水是液态,有一定的形状和体积

B.雪是固态的水

C.水蒸气是气态的水,没有固定的形状和体积

5.实验室有一杯细盐，不小心混入了些细沙，想要完全分离它们需要用到下面（??）组材料。

A.????B.????C.

6.一位同学在吃雪糕时，看到雪糕周围冒“冷气”，由此他联想到了冬天用开水泡方便面时碗里冒“热气”的情景。以下是他对“冷气”和“热气”的思考，其中正确的是（??）。

A.“冷气”和“热气”本质是相同的，它们都是小水珠变成的水蒸气

B.“冷气”和“热气”本质是相同的，它们都是水蒸气变成的小水珠

C.“冷气”和“热气”本质是不同的，前者是小水珠，后者是水蒸气

二.填空题(共6题，共24分)

1.其他条件相同的情况下，食盐的溶解能力要比小苏打（???）。

2.食盐和沙的混合物可以采用（???）法进行交流。

3.（???）用来测量空气的温度，（???）用来测量人身体的温度。体温计的测量范围一般是（???）。

4.列举水在自然界中三种形态的名称：（???）、（???）、（???）。

5.食盐在热水中比在冷水中溶解得（???）；搅拌的烧杯中的食盐比不搅拌的烧杯中的食盐溶解得（???）。

6.放在阳光下的冰块会慢慢地（???），在碎冰中加入较多的食盐后温度会（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.水变成水蒸气的过程中，产生了新物质。（??）

2.在做盐水蒸发实验中使用石棉网，可以使蒸发皿受热更均匀。（??）

3.水能溶解味精、红糖和食用油。（?）

4.只有加热的方法才能加快水的蒸发速度。（??）

5.水变成水蒸气后，体积会增大。(?)

6.用手捂住温度计的玻璃泡，液柱会一直不断下降。(??)

四.连线题(共2题，共7分)

1.连线魔方。

?????正确????错误

2.请根据内容选择合适的温度，并用线连一连

15℃??刚从冰箱里取出的冰块

0℃??冰水混合物

-7℃???冰完全融化后，放置一段时间后

五.简答题(共6题，共36分)

1.冰在融化过程中形态发生什么变化？

2.下雨后，地面上会有一些积水，天晴了，地面的积水很快就不见了，积水到哪里去了呢？

3.测量水温的方法是什么？

4.如果想迅速地将白糖溶解，喝到一杯糖水，你会怎么做？

5.让食盐更快地溶解在水中，你有什么办法？

6.水、水蒸气和冰有哪些相同和不同？它们是同一种物质吗？

六.综合题(共3题，共21分)

1.酒精灯结构图。

2.三一班学生在实验室进行了50毫升水能溶解多少克食盐的研究。现在请同学们根据实验过程将下列步骤进行排序。

（???）取一份食盐，加入到盛水的烧杯中，用玻璃棒充分搅拌。

（???）食盐再溶解后，再加入第三份食盐……直至食盐不能溶解为止，最后一份不算，记录加入食盐的份数。

（???）通过计算，得出总共溶解的食盐的量

（???）食盐溶解后，再加入第二份食盐，继续搅拌。

（???）用量筒量取50毫升水倒入烧杯，用天平把食盐分成2克一份。

实验结果：50毫升水中大约能溶解18克食盐

3.在观察水沸腾的实验中，小明的实验记录表格如下。

（1）从记录的数据看出，在第___________分钟的数据是错误的。

（2）由表可知，加热了___________分钟水开始沸腾，水的沸点是___________。

（3）通过观察，我们可以发现水变成水蒸气体积___________（填“增大”“减小”“不变”）。

参考答案

一.选择题

1.B

2.D

3.C

4.A

5.A

6.B

二.填空题

1.强

2.过滤

3.气温计；体温计；35℃-42℃

4.水蒸气；水；冰

5.快；快

6.熔化；降低

三.判断题

1.×

2.√

3.×

4.×

5.√

6.×

四.连线题

1.如下：

2.如下：

五.简答题

1.固态变成液态

2.积水变成了水蒸气，到空气中去了，我们把这一现象叫做蒸发。

3.（1）手拿温度计的上端；（2）将温度计下端