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百学须先立志。——朱熹
低碳环保倡议书低碳环保倡议书100字(6篇)
低碳环保建议书(精)一
你们好!
我们生活的地球,正在患病浩劫:全球暖化、冰川消融、海平面上升、
臭氧层空洞、灾难频发……人类正面临着能源耗竭和气候变暖的生存危机。
积极行动,爱护地球已刻不容缓,而削减温室气体,特殊是二氧化碳的排
放又被称为挽救地球的“治本”之举。作为地球家园的一份子,每一个人
都有责任和义务,爱护我们赖以生存的地球。在此,我们格林社区环保志
愿者向全社区居民发出“低碳减排、绿色生活”的建议书。
一、争当“低碳减排、绿色生活”的提倡者。低碳不是一种力量,而
是一种态度。我们要做一名低碳“大使”,向家人、邻里、同事、朋友和
社会宣讲低碳学问,影响和带动更多的居民践行低碳生活,节省能源,削
减污染;我们要做一名低碳“卫士”,对身边污染环境、铺张资源、危害安
康的现象和行为,坚决制止,敢说敢管,相互监视,协力爱护资源和环境。
二、争当“低碳减排、绿色生活”的引领者。低碳不是追求时尚,而
是肩负职责。我们要坚固树立“节能减排、爱护环境”意识,学习把握节
能减排学问,遵守节能减排法律法规,树立“简约就是时尚”的生活理念,
使用节能减排产品,提倡绿色消费;要不断增加节能减排的紧迫感、使命
感和责任感,使节能减排成为自觉行动,争当减排楷模,共同营造“人人
志不强者智不达,言不信者行不果。——墨翟
关怀环保、人人参加环保”的气氛。
三、争当“低碳减排、绿色生活”的实践者。低碳不是空喊口号,而
是践于行动。让我们从现在做起,从小事做起,从点滴做起,共同做到:
1、杜绝木筷、纸杯、纸巾等一次性制品,重复使用纸张,多发电子
贺卡,积极参与植树造林,削减白色污染,爱惜森林资源;
2、学会旧物巧用,尽量一物多用,节省使用不行再生能源,合理应
用可再生能源;
3、自觉使用节能节水器具,适度使用空调,顺手关闭电灯、电脑、
电视、空调、饮用水等电器设备;
4、尽量购置简洁包装的商品,选购绿色产品、绿色食物,循环利用
水资源,自觉对生活垃圾进展分类;
5、以公共交通代替私人车辆,以自行车和步行方式削减交通拥挤、
能源消耗和污染排放,实现城市出行的“环境友好“。
不要让人类的眼泪成为地球上最终一滴水。我们建议“低碳减排、绿
色生活”,不仅是一种放眼将来的才智,更是一份社会责任的担当;不仅是
一种幸福指数的盘算,更是一份泽被后人的诠释。
让我们积极行动起来,用爱心关注环境变化,用热忱传播生态理念,
用行动肩负环保重任,为建立天蓝水清、环境和谐的生活环境而倾注心力!
建议人:
2022年__月__日
丹青不知老将至,贫贱于我如浮云。——杜甫
低碳环保建议书(精)二
调查对象与方法
对象为随机抽取仙游县华侨中学高中三个年级同学,参与问卷共有
126人。
调查方法:采纳自行设计的高中学生关于低碳生活的调查问卷,内
容主要包括高中学生对于低碳生活的熟悉状况、态度状况和行为状况。
分析方法:编码问卷全部回收后,进展数据录入,运用数据分析软件
对数据进展整理、分析。
调查结果及分析
.17%的同学选择很有必要建立低碳生活一族社团,.92%的同学选择
可有可无。可见同学对学校提倡低碳生活理念有较高的认同度与参加情愿。
低碳生活内涵、内容的熟识程度:.83%的学生认为提倡低碳生活是
有(很有)必要的,可见学生对于低碳生活的认可度很高。.41%的学生听说
过低碳生活,其中72.22%的学生了解低碳生活,可见学生已经开头关
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